出来事

３校時目に、７／２に会津学習旅行をした経験を生かして、１，３年生で「湯本を考える会」を総合学習で行いました。「湯本でこんなことが便利になればいいな」ということを中心に話し合いました。今後は、湯本地区の強みにも目を向けるような取り組みをしていきたいと考えています。

　昨日１５日（水）に、今年度の森林環境学習で昭和村に行ってきました。矢ノ原湿原を訪れました。日本一小さい貴重なハッチョウトンボや、絶滅危惧種のカキラン、さらには食虫植物のモウセンゴケなど、珍しい植生に触れることができました。

   その後、昭和村特産のからむし織などを展示している「道の駅 からむしの里」という施設を訪問しました。そこで昭和村の村長さんからお話を伺い、「地元を大切にすることの大切さ」などについて考えることができました。

　また、８０年ほど前に建てられた木造建築でレトロな雰囲気の残る旧喰丸小学校にも行きました。この校舎は、俳優の西島秀俊さん主演で女優の倍賞千恵子さんも出演した、映画「ハーメルン」のロケ現場になった場所です。

　当日の行程を通して、湯本地区在住の星昇さんや昭和村の職員の方々には、ガイドとして丁寧に訪問先を案内していただき本当にお世話になりました。

本日、森林環境学習で全校生徒と3人の先生方で昭和村を訪れています。矢ノ原湿原を午前中でめぐり、午後には「からむし織の里」という施設を訪れ、さらに歴史のある喰丸小学校を訪れる予定です。天候が心配ですが、何とか午後まで天候がもってほしいと思います。

２時間目に、「キャリアパスポート」の作成を行いました。これは、自分の今までの足跡を定期的に振り返り、将来の自分像をえがくために作成するものです。県内の学校で今年度より取り組んでいる内容です。自分を客観的に見つめる良い機会になってほしいと思います。

３年生は、今年度初めての実力ストを行いました。５教科の学習内容がどれだけ身についたのかを確認し、今までの自分の学習を振り返ったり、これからの学習のやり方を工夫したりするために行うものです。生徒はそれぞれのテストを真剣に受けていました。

鑑賞を中心に行っていた音楽の時間ですが、歌唱や器楽の練習が少しずつ始まりました。今日は、校歌や国歌、赤とんぼ、瞳をとじてなど、いろいろな曲を歌っていました。また、リコーダーの練習も徐々に始まり、音出しや喜びの歌の演奏の練習をしていました。

第１学期のPTA保護者会・学級懇談会などが終了後、生徒・保護者・湯本支所長さん・教員総出で第１回目の奉仕作業を行いました。校舎正面の土手の草を刈ってそれを運んだり、側溝にたまった落ち葉をきれいにしたりしました。約５０分ほどの作業でしたが、雨の降らずにできたことは本当に良かったです。校舎まわりがきれいになってすがすがしい気分になりました。ご協力ありがとうございました。

本日は、今年度最初の保護者の授業参観を行いました。全保護者の方が参観している中、学級担任の先生の授業を行いました。１年生は数学、３年生は国語の授業でした。保護者の方に見守られる中、生徒はいつも通りに真剣に授業に臨んでいました。

２人のALTとともに英語の時間に「Who　am  I ?」ゲームをしました。次のように進めていきます。

質問する人：I  am  brown.　

答える人：Are  you  a  horse ?

質問する人：No.　I　am  round.  I  am  hard.

答える人：　Are  you  a  cookie ?

質問する人：Yes, I  am.　

質問する人はどんどんヒントを出し、答える人はそのヒントから正解を出します。生徒がその場で即興で考えて出題する問題もあり、とても実践的な活動となっていました。

会津旅行のまとめの新聞作りが順調に進んでいます。１年生、３年生ともそれぞれの個性を生かした新聞作りをしています。記事を書いて、それに合った写真を選んだりしながら楽しそうに作っています。完成したものを見るのが楽しみですね。

毎週金曜日にALTの先生方が来校して、英語の授業を行っています。本日は、授業と授業の空き時間を利用して、美術室で「二岐ぎつね」の木工作品作りを行いました。天栄村のキャラクターですので、今後の授業の教材としても使えるものです。ALTの先生方もとても楽しそうに取り組んでいました。完成が楽しみです。

本日、５校時目に３年生数学の授業研究を行いました。県中教育事務所の指導主事の先生をお招きして行いました。生徒は「２次方程式」の解の公式を導き出すという、かなり難しい課題に一生懸命に取り組んでいました。授業参観後、先生方で事後研究会も行いました。

本日、５校時目に１年生国語の授業研究を行いました。県中教育事務所の指導主事の先生をお招きして行いました。生徒も何人もの先生方に見られてとても緊張している様子でした。その中でも自分たちでできる活動をしっかりと行っていたことは立派でした。授業参観後、先生方で事後研究会も行いました。

本日、１０時３０分ごろに湯本幼稚園から２名の小さな訪問者を迎えました。元気なあいさつで校舎に入り、中学生の授業を見たり、いろいろな教室を興味深く見ていきました。授業を見ているときは静かに見ることができて、とてもよい子でした。中学校はとっても大きくて刺激的だったようです。今度、幼稚園にも遊びに行くことを約束しました。

今年度初めての定期テストが昨日（７／７）実施されました。１年生は初めての定期テストですし、３年生は最終学年としてとても大切なテストです。どちらの学年でも、定期テスト前の取り組みの成果が出たことと思います。大切なことは、結果に一喜一憂するのではなく、今後テストの振り返りをしっかりとして、間違った問題と似たような問題が出た場合には、同じ間違いを繰り返さないということです。

７月２日に行われた会津への学習旅行のまとめの新聞作りを行っています。それぞれ体験したことを１年生と３年生の各グループに分かれて分担してまとめています。どんな仕上がりになるのか楽しみです！！

学校の野菜たちが着実に育っています。うれしい限りです。業務員さんが肥料を上手に与えたりしながら大きく育つように世話をしています。今後もたくさん収穫できるように育ってほしいと願うばかりです。

　今週の木曜日（７／２）に会津に学習旅行に行ってきました。今回の学習旅行のテーマは「会津の歴史と今とコロナを学ぼう！！」でした。具体的には、次の４つの目標を掲げて実施しました。
【①会津の歴史を感じる旅行】
　今回の旅行では、まず、会津の歴史を語る上では欠かせない「飯盛山」を訪れました。飯盛山が有名になったのは、何といっても幕末（江戸時代）に起こった戊辰戦争（ぼしんせんそう）で壮絶な最期を遂げた白虎隊の終焉の地だったということでしょう。１５，１６歳ごろの未来ある若者の覚悟やその無念さはどれほどのものだったか想像もできません。そのような歴史的な史実に触れながら、白虎隊のお墓を見たり、さざえ堂に登ったりと有意義な時間を過ごしました。

　旅行の最後に「鶴ヶ城」にも訪れました。まだまだ、観光客は少なく、教育旅行も本校と新潟からの小学校だけでした。お城では５０分ほどの自由行動としました。生徒は、入城し天守閣まで登ってお土産などを買いました。先生方は、５０年に一度架け替えられた橋（廊下橋）を渡ってみたり、千利休の息子（次男）に大変ゆかりのあるお茶室「麟閣」を訪れたりしました。

【②会津の今を感じる旅行】

　会津大学を訪れました。当日は、大学の職員が、多数同行していただき、丁寧に大学の概要説明や施設案内をしていただきました。会津大学の概要についてお話を聞いたり、質問について答えていただいたりしました。コロナ対策については、リモートによるオンライン授業を５月末ごろから実施していることなど、本校で行っていることが大学でも同じように行っているということが分かりました。同時に、まだまだ、通常の授業は再開されていないという現状も知ることができました。

　午後に「ＡｉＣＴ」を訪れました。ＡｉＣＴとは、会津にあるＩＣＴオフィスビルのことです。会津大学とも関係が深く共同して研究などを行っているそうです。
　会津若松市役所の方に、ＡｉＣＴ内を案内していただきました。現在東京などの企業が２３社入っているということを伺いました。その中には、ソフトバンクやコカ・コーラなどの会社もありました。その後、ＴＩＭ、ＳＡＰという会社の方から、会社の概要とどのようなことを行っている会社なのかお話を伺いました。ＴＩＭさんからは、ＩＣＴ関連のお仕事は、「システムをつくる＝暮らしをつくる」という発想が大切であることなどを伺いました。また、ＳＡＰさんからは下の４つの貴重なお話を伺いました。
①企業には「ヒト・モノ・カネ」が大切である
②今後はＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）を意識する（３年生は公民の授業で学習している）
③ＩＣＴを通した技術中心に考えるだけでなく、人間を中心に考えていく
④コミュニケーションが大切である

【③コロナとの共存を考える旅行　④安全・安心な旅行】

昼食は、会津若松市内でお弁当をいただきました。会津の町屋風の古い建物を利用したお店の高野さんより、ご自分の体験談を通して、「夢はいつか叶う」「志を高く持つ」「ピンチはチャンス」などの貴重なお話をいただきました。　

　また、旅行全体を通して、事態は収束しておらず「コロナとの共存」という考え方の重要性を強く感じました。

①お店がすべて営業しているわけではないこと

②いろいろな場所でマスクの着用を徹底していること　

③検温や消毒・換気を行っていること

④ソーシャルディスタンスをとっていること

⑤リモートでのオンライン会議や授業などを行い、また、在宅勤務を行っていること

など、新しい生活様式を取り入れて取り組んでいることが分かりました。旅行先でご協力していただいた方々に感謝申し上げます。　

明日（７／２）はいよいよ会津への学習旅行となります。６月初めから計画を立て始めました。テーマは「会津の歴史と今とコロナについて学ぼう！！」です。楽しく安全に行ってきたいと思います。天候が良くなることを願っています。

１年・３年生ともに、美術でレタリングの授業をやっています。授業を参観しに行くと、どちらの学年も本当に集中力が高まって…ほとんど無言に近い状態で作業をしています。すごい集中力です。完成した作品がとても楽しみです。