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校内授業研究 <第1学年>

 校内授業研究会の3回目は、1年生の説明文「つぼみ」でした。段落カードの並び替えや動作化を取り入れて、「問い」と「答え」の書かれ方や、説明の順序に気づくことができました。入学してまだ3か月の1年生ですが、落ち着いた態度で、楽しく学習を進めていました。