校内授業研究　＜第1学年＞

　校内授業研究会の３回目は、１年生の説明文「つぼみ」でした。段落カードの並び替えや動作化を取り入れて、「問い」と「答え」の書かれ方や、説明の順序に気づくことができました。入学してまだ３か月の１年生ですが、落ち着いた態度で、楽しく学習を進めていました。