プログラミング教育

　来年度の教科書から導入されるプログラミング教育。5年生の算数科「正多角形と円周の長さ」の学習で、プログラミング教育を行いました。これまで、他の教科でも行いましたが、算数科では初めてでした。教科書会社のサイトで、正多角形ごとに角度が違うことを生かして、車が児童の命令通りに進むようにプログラミングしました。児童の適応性と、考える力に驚きました。