今日が最後の運動会全体練習。

今回は全校生で踊る「よさこい」と１・２年生のチャンス走を行いました。

青空の下、カラフルなはっぴを着て踊る子どもたちはとても輝いていました。

また、チャンス走では、迷わずにミッション達成してゴールできました。

５・６年生の係の動きもバッチリ！

３・４年生の応援団も盛り上がりました。

あと２日。待ちきれませんね。

運動会まであと３日です。

今日は５・６年生と教職員による係打合せを行いました。

演技の内容、スタートとゴールの位置、ルールや準備物等、細かく確認を行いました。

当日、PTAの保護者の方にもご協力いただきますが、毎年高学年の児童が休みなく各係の仕事を行ってくれるので

とても頼もしいです。

今年は参観人数に制限はありません。子どもたちのがんばりをたくさんの方にご覧いただければと思います。

今日は今週末にある運動会の全体練習の一回目です。

校庭もすっかり乾き、本番同様の練習ができました。

鼓笛による入場行進、開会式、準備体操、閉会式と、子どもたちにとっては覚えることがたくさんありました。

この時間以外にも、学年の種目の練習もした子どもたち。

ちょっぴり日に焼けて帰宅したことでしょう。

本番、今日以上にはりきって頑張れるよう支援していきます。

連休明けの久しぶりの登校にも関わらず、2年生は朝からはりきっていました。

なぜなら…今日は2年生が1年生を連れて学校探検をする日だからです。

1年生とペアになって、回る順序や確認シートを説明し、いざ出発！

「ぼくについてきてね。」

「静かに歩くよ。」

「触っちゃだめだからね。」

「分からないことは質問していいよ。」

「まねしてあいさつしてみてね。」

1年生に優しく丁寧にリードしてくれた2年生。

去年はコロナ感染防止のため、できなかった活動でしたが、見事にやり遂げてくれました。

頼もしい姿に、今週末の運動会もますます期待が高まりますね。

今日は児童会として１年生をみんなでお祝いしました。

６年生が中心となって企画し、１年生と対決したり一緒にダンスを踊ったりしました。

早く名前を覚えてほしくて、誕生日ゲームをして自己紹介をしたり、

早く校歌を覚えてほしくて、鼓笛隊による校歌の演奏を披露したりしました。

最後にメダルをプレゼント。

１年生に楽しんでもらうことができて、みんなとても満足していました。

これからいっぱい仲良くしましょうね。

今日は、地域の方を講師に招き、様々な学年が学習しました。

2校時に4年生が、3校時に3年生が天栄駐在所の署員の方を講師に自転車講習会を行いました。

校庭に模擬車道を設け、実際に自転車を運転しての実習です。

目視による安全確認や進路変更、横断歩道の渡り方等、交通ルールについて学び、安全に走行するための留意点についてお話をいただきました。

また、同じく2校時には、5年生が総合で取り組む米作りに向けたオリエンテーションを、特別非常勤講師の先生や役場の方から受けました。5月の運動会の翌週に田植えをする予定です。米作りの過程や田植えで必要な物等のお話を聞きました。

さらに、火曜日に学校司書の先生が来校され、合わせて地域の図書ボランティアの方もお手伝いに来てくださいます。

子どもたちがいつでも読書に親しむことができるように、環境を整えることはもちろん、様々な企画を考えてくださいます。

たくさんの地域の方に支えられ、子どもたちは生き生きと学習に取り組むことができた1日でした。

これからもよろしくお願いいたします。

今日は初めての全校集会でした。

昨年はオンラインで行うことが多かったので、4月から体育館で集まって行えたことは嬉しい限りです。

校長先生からは「日本一なかのよい学校宣言」の取組についてのお話がありました。

「みんなでなかよく過ごすために、朝の登校で友達、地域の方、先生方に大きな声で挨拶することからスタートしてみましょう。」

家族や友達に挨拶できた子がほとんどでしたが、地域の方にはしていなかったり挨拶の声が小さかったりと、これから頑張りたいことがわかりました。

明日から広戸っこの元気な挨拶が聞こえると思います。

「日本一なかのよい学校」を目指して、まずは挨拶から取り組みたいと思います。

今日は入学・４月生まれお祝い献立給食でした。

ツナごはん、海藻サラダ、ワンタンスープ、ゼリー、牛乳です。

どれも子どもたちの好きなメニューで、もりもり食べていました。

特に、デザートのいちごゼリーの上にある生クリームが桜の形になっており、子どもたちはとってもうれしそうでした。

１年生のみなさん、４月生まれのみなさん、おめでとうございました。

今日は須賀川法人会の方を講師に招き、６年生が社会科の学習で租税教室を行いました。

日本の税のしくみや重要性について、クイズや動画から学習しました。

身の回りにある施設や物が税金でまかなわれていることに驚きつつ、税金がないと大変なことも理解できました。

最後に、１億円の見本を持たせてもらいました。およそ１０㎏あるそうです。

子どもたちが使用している教科書、タブレットも税金でまかなわれた物です。

大切に使用して、たくさん学習してほしいと思います。