タブレットを有効利用！

理科の時間で、一人一人の実験の様子をタブレットで撮影をして、それをお互いに検証し合って考察をするという時間を授業の中に取り込んでいます。理科の再現性・客観性・実証性を体現している取り組みだと思います。