国語科の「話すこと・聞くこと」の学習の一環で、園児におもちゃの作り方を説明し一緒に遊んだ２年生ですが、今日は生活科で作ったおもちゃの遊び方を説明しました。

椅子の上に置かれたおもちゃは、何度も試行を重ね面白い動きができるように工夫されたものです。

説明に使った写真も、分かりやすく伝えようと工夫して撮影したということでした。園児にも分かるように、話す速さも、発表資料も見やすく準備しました。

実際におもちゃを動かしてみます。どんな動きをするのか期待して見ていた園児の顔が一気に輝きました。

説明されたた通りにゴムを巻いて、素早く床に置いておもちゃの動きを楽しみます。２年生の話が良く伝わっています。

興味深かったのが、遊んだ後に園児が発表資料を見ながら、どこが遊びの中で難しかったのかを振り返えった場面です。こうした遊びが学びにつながっていくのです。