○○があふれた５時間目！

　本日５時間目、２年生は生活科の授業。これから「町たんけん」で訪れるお店や施設に質問したいことを考えました。郵便局に対し「てがみはどうやってとどくの？」スーパーに対し「一ばんうれているものは？」など、付箋に書いた質問内容で黒板に貼られている画用紙があっという間にいっぱいに。「早く聞きたい！」「「早く行きたい！」「早く知りたい！」という思いがあふれた２年生教室でした。