１年生の国語科、「しらせたいな、みせたいな」の学習では、主語、述語の学習をしています。校庭で見つけてきたこと(葉っぱや昆虫など)を、マス目を利用して、主語と述語を入れて文章に表しています。

　自分を表現する上で文章を書き表すことは大切です。今後も、継続して指導していきます。

　11月15日(金)に行われる持久走記録会(授業参観)に向けて、長い距離を走る練習をどの学年でも始めています。3年生でも、サッカーと組み合わせて練習を始めました。まず、サッカーで友だちと競い合ったり、協力して取り組んだりします。そして、持久走をとおして、体力と最後までがんばる気持ちを育てています。

　10月28日(月)、オンライン英会話のレッスンを1年生、2年生、4年生が行いました。1年生は、まだ2回目のオンライン英会話ですが、ものおじせず、セブ島の先生が話す英語を聞き取り、質問に答えたり、まねしたりしていました。

　10月28日(月)、3年生で道徳科の研究授業を行いました。宿題を忘れた友だちについて、どのように行動することが、本当の友だちか考えました。

　やさしく、親切にすることが友だちなら当然と考える児童が全員です。しかし、今回は、宿題を忘れてしまった友だちにどのような行動をとるか、しっかり考え、自分だったらどうするか判断していました。

　10月27日(日)、村の文化祭に4年生が出場してきました。

　開会式の後の中学生の応援団に続いての出番でした。子どもたちは、地区の音楽祭の時に比べ、「落ち着いてできた」と言っていました。そのせいか、とてもまとまりのあるよい発表ができていました。会場の方々からも、「もうおしまい？」「もう１回やってほしいな。」という声が多かったです。

　今回で、「Lemon」の発表は最後でした。4年生の子どもたちにとって、とても思い出深い曲になりました。これまで、応援いただきました保護者の皆様に感謝いたします。

　明日から始まる、村文化祭に出品する作品を、本日掲示してきました。幼稚園から、各小・中学校までの作品をはじめ、村の各種コンクールの優秀作品や、児童クラブ、一般の方の作品など、村をあげての優秀作品が勢揃いしていました。

　10月27日(日)10：00から村体育館のステージで各団体の発表があります。本校からも４年生が参加しますので、ぜひ、会場に足をお運びください。よろしくお願いします。

　本校では、各学級で授業研究会を開き、教師の授業力向上を図っています。本日は、コスモス学級で、授業研究会を行いました。コスモス学級は２名なので、２学年の授業を１名の教員で行います。授業は、手紙文を書くものでした。学年が違うので、目標も手立ても違いますが、児童それぞれの考えを引き出しながら、それぞれが達成感を味わえる授業でした。

　今後も、研究授業をとおして教師としての授業力の向上を前職員で図っていきます。

　10月23日(水)の放課後、10月26日(土)、27日(日)に天栄村体育館で行われる村文化祭で掲示される、絵画・書写作品の条幅づくりを教職員で行いました。どの作品も、子どもたちががんばって仕上げました。文化祭での掲示をお楽しみしてください。

　10月19日(土)に広小夢フェスタを行いました。1年生の「開会宣言」で幕を開けました。まず、特設音楽部の「Lemon」の合奏です。気持ちのよいメロディが心地よく、17人の息がぴったりと合っていました。次に、1年生の「くじらぐも」は、くじらぐもに乗った子どもたちの冒険が楽しく表現されていました。3年生の「三年とうげ」は、歌が会場いっぱいに響き渡り、とても楽しい発表でした。5年生の「び・まい・べいべい　米づくり」は、グループごとに調べた米づくりの流れを、リズミカルに発表しました。後半に入り、2年生の｢ｵｰことわざソング」は、ことわざをとてもわかりやすく教えてくれました。4年生の「みんなが幸せになれるように」では、目が見えない人、耳が聞こえない人、体が不自由な人、ユニバーサルデザインの4種類について詳しく調べ、思いやりが大切なことを教えてくれました。最後の6年生の発表では、難しい日本の歴史を、1コマ1コマ場面設定を変えながら、わかりやすく歴史を教えてくれました。

　天候の悪い中、会場まで足を運んでいただきました、ご来賓の方々、保護者の皆様、地域の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。