６月８日（火）に４年生がブリティッシュヒルズの体験活動に行ってきました。２つの班に分かれて外国人のスタッフに建物の中を案内していただきました。施設を巡りながら英語で質問をされ、それに対して自分のわかる英語で一生懸命に答えていました。緊張していたのか帰りのバスの中ではぐっすりでした。

　６月６日（日）第１回の廃品回収が行われました。朝早くから、育成会長さんを中心に各方部のＰＴＡ会員の皆さんが学校に運んでくださいました。集まってきた資源物を教職員とＰＴＡ本部役員の方々で業者の車に積み替えを行いました。とてもたくさんの資源物が集まりました。ご協力いただきました皆様本当にありがとうございました。

　６月７日（月）４・５・６年生でプール掃除を行いました。プールの中は、先週７学年の先生方で掃除を行ったので、泥や汚水等はありません。４校時に４年生が更衣室やトイレ、プールで使う道具をきれいにしました。５校時は、５・６年生がプールサイドの掃き掃除とプールの中に入っていた松の実や雨水を流し、最後の仕上げをしました。暑い中でしたがみんな一生懸命作業を行い、プールがぴかぴかになりました。４・５・６年生のみなさんありがとう！これからプールに水を入れて、水温が上がってきたらプール学習がはじまります。とても楽しみですね。

　６月４日（金）に「ふるさと学び教室」が行われました。６年生が天栄村にあるノーザンファーム、法燈国師座像、ふるさと伝承館、龍ヶ塚古墳を見学してきました。あいにくの雨模様でしたが、ふるさと天栄村についてしっかり学習してきました。

　事務室前扉に新しいコーナーが２つ掲示されました。①子どもたちへのアンケート、②備品の紹介です。学校にある備品や予算での購入品について子どもたちにも少し興味をもってもらえたら・・・という考えで事務の先生が作成しました。①のアンケートは「学校にあったらいいな！」と思うものや壊れている物、直してほしい物などです。アンケートを入れる宝箱に子どもたちはワクワクです。②は新しく入った机と椅子の紹介です。今後も備品購入毎に紹介していく予定です。子どもたち目線からの「広戸小学校がもっと良くなるといいな」という思いや意見を期待しています。

　５月２８日（金）に５年生で外国語科の授業研究会を行いました。誕生日について友だちと尋ね合う活動が本時の中心でした。英語での誕生日の聞き方や答え方について、担任とＡＬＴのゲイル先生の会話をよく聞いて、一生懸命練習しました。生まれた月や日にちを英語で話すのはなかなか難しいですが、相手に伝わるようにとみんな頑張っていました。たくさんの先生方に囲まれて、とても緊張していましたがいい経験ができました。

　子ども達が下校した後は、先生方で授業についての話し合いを行いました。「県中教育事務所 田中　知指導主事」「村教育委員会 國分　洋克指導主事」「湯本中学校 渡部　幹雄校長先生」の３名をお招きして授業の良かった点や改善点などについて熱心に協議をしました。「真剣に授業に取り組む子どもたちの姿が素晴らしい。」「声がよく出る学級。英語の授業づくりができている。」「先生の発音がとてもいい。」など称賛の言葉をたくさんいただきました。

　１年生がまいたあさがおの種から芽が出てきました。気がついたことを文字で書くのは、まだ難しいのでよく見て絵で表しました。これから、あさがおが成長していくのとともに子どもたちの観察カードも増えていきます。だんだん絵だけでなく、簡単な言葉や文章も入ってきます。あとで振り返ると子どもたちの成長の様子も楽しめますね。

　広戸小学校では、言語感覚や豊かな感性を養うために、年間を通して俳句作りを行っています。各学年で入選となった俳句が児童昇降口を入ったところに掲示してあります。その中から、各児童が一番良いと思った作品を選んでシールを貼ります。一番シールが多い作品が「特選句（せんだん賞）」となり、全校集会等で表象されることになります。今日は、６年生が作品の選定をしていました。「良い句のポイント」をじっくり読んで、一生懸命考えていました。どの作品が特選句となるのか楽しみです。

　５月２７日」（木）６年生児童が全国一斉に行われる、全国学力・学習状況調査に挑戦しました。今年は、国語、算数の２教科と学習に関する質問で２校時から４校時まで実施しました。普段行っているテストとは、少し違った形式の問題で問題量も多いため、戸惑いもあったでしょうが、みんな制限時間一杯まで粘り強く取り組みました。