本日の給食

1/22(金)、今週をしめくくる給食です

・麦ごはん　・牛乳

・手作りふりかけ

・肉じゃが

・おひたし

ちりめんじゃこ、こんぶ、青のり、ごま、かつお節などなど、香ばしさ抜群の"手作りふりかけ"は絶品

ご飯が何杯でも食べられるおいしさです

お肉たっぷり、アツアツホクホクのじゃがいもがうれしい肉じゃがで、今日もご飯がすすみました

今週もおいしい給食をありがとうございました

ごちそうさまでした

1/21(木)、今日は揚げたてがうれしいメニューです

・麦ごはん　・牛乳

・あじのフリッター

・じゃがいもの炒め物

・大根のみそ汁

あじのフリッターは揚げたてサクサクのおいしさ

子どもたちが食べる時間に合わせて調理員さんが揚げてくれました

自校給食ならではの幸せ

調理員さんの細やかな心配りに感謝、感謝の毎日です

いつもおいしい給食をありがとうございます

1/20(水)、今日の給食はごはんがもりもり食べられるメニューです

・麦ごはん　・牛乳

・豚キムチ炒め

・たまごスープ

お肉たっぷりの豚キムチ

幼稚園生から小学生までみんながおいしく食べられました

ほどよい辛さにご飯もすすみ、みんなであっという間の完食でした

1/19(火)、朝から雪が降る日になりました

でも、今日の給食で心も体もポカポカです

・肉みそうどん　・牛乳

・大学いも

・小松菜のナムル

具材たっぷり、やさしいみそ味の肉みそうどん、しこしこ、つるつるの麺がたまりません

ごま風味でシャキシャキ食感のナムルに、たれの味つけが抜群の大学いも

心も体もあたたまるうれしい給食でした

1/18(月)、今日は快晴、いいお天気になりました

今週の給食は和風メニューでスタートです

・ひじきごはん　・牛乳

・和風サラダ

・のっぺい汁

ひじきにとり肉、にんじん、油あげなどなど、具だくさんの"ひじきごはん"は、ごはんにもしっかり味が染みていておいしくいただきました

和風サラダはしょう油味

もやしやキャベツのシャキシャキ感に、焼き豚入りでボリュームも満点でした

具材の甘みが感じられる"のっぺい汁"で、今日もあっという間の完食

ごちそうさまでした

1/15(金)、今週のしめくくりは天栄中3-2の皆さんのリクエスト献立

そして、１月生まれお祝い献立です

１月生まれのＭさん、おめでとうございます

・白ごはん　・牛乳

・鮭の利休焼き

・豚汁

・杏仁豆腐

ごまの風味が香ばしい"鮭の利休焼き"

外はパリパリ、中はふっくら、身も大きくて食べ応え満点でした

豚汁はそれぞれの具がよ～く煮えていて体もあたたまりました

デザートの杏仁豆腐はお汁がサイダー

シュワシュワ感が楽しかったです

子どもたちも大よろこびの給食でした

1/14(木)、寒い冬にぴったりのメニューです

・麦ごはん　・牛乳

・すき焼き煮

・塩昆布の浅漬け

・納豆

白菜、にんじん、お麩などなど、おつゆの味がしっかりしみた具だくさんの"すき焼き煮"

ごはんにかけて"すき焼き丼"にしたいくらいのおいしさでした

短い時間でつけ込んだ浅漬けは、食感、塩加減ともバッチリ

おいしくいただきました

1/13(水)、今日はみんな大好きなカレーです

・チキンカレーライス　・牛乳

・ヤーコン入りかみかみサラダ

やさしい辛さのチキンカレーライス

大きめカットのじゃがいも、にんじんもよく煮えていて、おいしくいただきました

サラダのヤーコンはシャキシャキの食感が抜群

手作りごまドレッシングで野菜もたっぷりいただきました

1/12(火)、今日から３学期の給食がスタートしました

初日のメニューを紹介します

・コッペパン　・牛乳

・スラッピージョー

・コールスローサラダ

・コーンエッグスープ

アメリカ生まれのサンドイッチ"スラッピージョー"

ケチャップ味の具材(ひき肉、たまねぎ、ビーマン、しいたけ)をパンにはさんでおいしくいただきました

シャキシャキ食感のコールスローサラダ、ふわふわたまごがうれしいコーンエッグスープも美味

子どもたちも大満足の給食でした

12/22(火)、２学期の給食の最終日

今日は｢クリスマス＆12月生まれお祝い献立｣です

・バンズパン　・牛乳

・照り焼きチキン

・ブロッコリーサラダ

・ポトフ

・ポンデドーナツ

焦げ目が香ばしい照り焼きチキン

パンにはさめば｢照り焼きバーガー｣のできあがり

歯ごたえ抜群のブロッコリーサラダと、たくさんの具材がおいしく煮えたポトフで野菜も十分

デザートにドーナツもついて大満足の給食でした

２学期も毎日おいしくいただきました

調理員さんをはじめ、湯本小の給食に関わってくださった皆様、ありがとうございました

３学期もどうぞよろしくお願いします<(_ _)>