iPadを活用したデジタルドリル

4・5年生では，iPadを活用したデジタルドリルを使って学習をしていました。

今年度から導入されたドリルです。

家庭学習でも活用を考えています。「誰一人取り残すことのない、個別最適化された学びの実現」天栄村

特長は，自分で進度や学年を選んで繰り返し問題が解けることとその場で採点・間違い直しができることです。

ICTの操作に慣れている「ゆもとっこ」適応も早いです。