お知らせ

 ようこそ、天栄幼稚園ホームページへ!!

天栄幼稚園の子どもたちは、のびの~び元気です。

今年度も、子どもたちのすてきな姿を紹介します。

4月

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  5月  

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 6月

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7月

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8月

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9月

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10月

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11月

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12月

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1月

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 2月

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3月

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お知らせ

【R30525】 2020年4月に児童福祉法等が改正され「体罰はゆるされないものであること。しつけと称しての暴力・虐待も✕」が明確に示されました。そして、児童相談所虐待対応ダイヤル「189(いちはやく)」がテレビや広報、ポスター等で伝えられています。

参考資料として、厚生労働省から出された「189知らせて守るこどもの未来」を掲載します。

189知らせて守るこどもの未来.pdf 

なお、児童虐待防止等に関する法律で、

「児童虐待を受けたと思われる児童を発見したものは、速やかに市町村若しくは児童相談所等に通告しなければならない(第6条第1項)」と規定されています。

 学校・園等は社会的・法的な責任を負っています。

 虐待の疑いがある場合には、子どもの安全を第一に考えて関係機関に通告しなければなりません。

 ご理解とご協力をお願いします。

 お知らせ

【060828】天栄幼稚園は、令和6年度ふくしまゼロカーボン宣言事業(学校版)に参加しています。

R7ゼロカーボン宣言(天栄幼稚園).pdf

 

幼稚園ブログ

今日は、年中組で歯科教室!!

2021年6月22日 12時28分

今日は年中組で歯科教室を行いました。

講師は昨日に引き続き、市町村協力歯科衛生士のお二人。

給食と同じように2クラスに分かれ、少人数で開催しました。

年中組さんも、講師のお話をちゃんと聞き、問いかけにちゃんと応えることができました。

染め出し検査で磨き残しがあった部分を、手鏡で確認しながら自分で仕上げ磨きも経験しました。

お家でも、実行してほしな。

 

 

 

令和3年度よい歯の表彰の伝達式を行いました。

2021年6月21日 14時07分

本日の歯科教室(年長組)の後、令和3年度須賀川歯科医師会主催第39回よい歯の表彰を受賞した3名の賞状伝達式を行いました。年長組の全員と本日の歯科教室の講師の方々に立ち会っていただきました。

日ごろの食を含めた生活習慣の賜物。みんなで3名の受賞を称えるとともに、みんなで見習っていきたいと思います。

改めて、受賞おめでとうございます。

本日の歯科教室は、年長組で開催。

2021年6月21日 13時14分

毎年開始しています歯科教室。

今日は年長組。講師は市町村協力歯科衛生士のお二人。

虫歯の原因や、よい歯を維持する生活習慣について園児バージョンでお話をいただきました。

その後、染め出し検査で歯の磨き具合のチェック。そして正しい歯磨きの仕方を学びました。

家庭での食生活を整えていくことや子どもたち自身が磨いた後の仕上げ磨きは、おうちの大人の役目。

徐々に、乳歯から永久歯へと移っていきますが、歯は健康のみならず脳にも直結。

歯を大切にする習慣は乳幼児から・・・。

明日22日は年中組で、来週28日は年少組で開催します。

 

 

給食参観、2日間にわたり分散開催!!

2021年6月18日 12時21分

6/16・17(水・木)に給食参観を開催しました。

今年度も、2日間にわたり分散して行いました。

両日とも、前半の部は村健康保健センター主任栄養士さんより「幼児期のおける食育について」と題して食育講話を、後半の部は各クラスの普段の給食の様子を参観いただきました。

食育講和では、食育で育みたい5つの力(料理する力、食べ物を選ぶ力、食べ物の命を感じる力、食べ物の味がわかる力、元気な体のわかる力)を身につけることが食育のねらいであり、これらの力を子どもたちに身に着けさせることは大人の役目。好ましい食習慣は豊かな心と体を育てます。親子で食育に取り組みましょうとお話をいただきました。

 

食育講和の後は、各クラスで給食参観。食器や食缶等の運搬の様子や準備の様子、そしてテーブルで食べる様子を参観。毎日の給食は、今回ご覧いただいたような様子で子どもたちは給食をとっています。

日々成長している子どもたちの様子を見てことができたと思います。

 

 

 

 

 

今日、英語教室(年長組)を行いました。

2021年6月15日 12時36分

今年度2回目となる年長組の英語教室を実施しました。

担当は、村ALTのGayle先生。

今回からTopics⑦<動物>のLesson1.。

A~Zを絵カードを使って復習したあと、子どもたちが知っている動物の英語表現をGayle 先生の後に続いて「cat、dog,、lion、tiger、bear、・・・・」。

後半は、先生が示した絵カードの動物が好きかどうかを「Do  you  like 〇〇?」の質問に対して、子どもたちが「Yes,I do.」「No I don't.」と反応。

見ていて 本当に楽しそうでした。