湯本小学校の校庭に新しい砂場ができたので、園児たちがさっそく砂遊びをしました。（小学生より先取りです）

スコップで砂をほぐした後は、砂のお料理や砂山作りをして楽しみました。

何かと話題のお米ですが、湯本小学校では総合的な学習の時間と生活科の時間に米をテーマとした学習に取り組んでいます。

来週の田植えに向けて、湯森研（湯本森・里研究所）の星　昇さんにおいでいただき、稲の発芽や育ち方について教えていただきました。

１年生は初めての学習なので進んで質問したり、３年生は話を聞いて大切なことを記録用紙にまとめたりしていました。２人とも真剣に話を聞いており、学習への意欲がひしひしと伝わってきました。

これから約１年間、米の栽培や米づくりに関わる自然や人々に関わりながら、自分たちで育てたおいしいお米が食べられる日が楽しみですね。

運動会も終わり、湯本小学校では「ゆもとっこタイム」（２校時と３校時の間）の10分間に校庭を走って体力づくりに取り組んでいます。

さすが最高学年の３年生は先頭を走って手本を見せています。

１年生もがんばって後ろをついていきます。今日は幼稚園児も一緒に参加しました。

新緑の中、みんなで走ると気持ちがいいものです。体力づくりは継続が大切なので、これからも全員でがんばります!!

３年生は交通教室の後に体育の授業で「ベースボール型ゲーム」を行いました。紅白対抗でチームの友達と協力しながらゲームをすることは貴重な体験であり、とても楽しそうでした。

１年生はサツマイモの苗植えをしたことを絵日記にかきました。同学年の友達が見に来たり、ほめてくれたりすると、いつも以上に嬉しいものです。もうすっかりなかよくなっていました。

幼稚園児は自己紹介をした後、１・２年生とリズム遊び（ちょっとだけ体操・昆虫太極拳）をして楽しく過ごしました。最後に牧本小学校の校歌も聞かせてもらいました。牧本小学校の子供たちはみんな大きな声で元気に歌っていました。

５月２３日（金）に牧本小学校と交流学習を行いました。

湯本小学校の児童２名にとっては、同学年の児童と学習したり、休み時間に遊んだりすることのできる、大変貴重な機会です。

１年生はやや緊張気味だったものの、しっかりと自己紹介をすることができ、数字ビンゴや算数の学習を行いました。　　

３年生も算数の学習をしました。まだ湯本小学校の授業で学習していない内容でしたが、牧本小学校の先生の話をよく聞いて、真剣に取り組んでいました。

今回は特別に湯本幼稚園の園児も参加させてもらいました。牧本小学校の低学年児童と湯本幼稚園児が交流を通してお互いに学び合うことがねらいです。

３人の園児は毎日元気になかよく遊んでいます。

電車遊びは園長の足のトンネルをくぐらせたり、たくさんのお客さん（ぬいぐるみ）を乗せたり、寝台車を作ったりと、園児は発想豊かに遊んでいました。

今日はとても天気がよかったので、湯本地域に探検に出かけました。

温泉八幡神社へ行ったり、地域の方の家のメダカを見たり、お話をしたり、一緒に図鑑で花を調べたりなど、楽しい地域探検となりました。

業務員さんの指導のもと、野菜の苗植えをしました。

今年は最高学年になった３年生児童の希望で、サツマイモ、エダマメ、トマト、スイカ、キュウリ、パセリの苗を植えました。

まずはサツマイモの苗からスタート。先生方も少しだけ手伝いましたが、土で汚れながらも二人で一生懸命植えました。

幼稚園児も見学に来て、どれが何の野菜苗なのか興味津々です。

マルチの穴あけにも挑戦です。かなり力のいる作業ですが、さすが経験者の３年生は上手にできます。

１年生もコツを教わりながら、なんとか穴をあけることができました。

湯本幼稚園の３名の園児たちは、今日も元気になかよく過ごしています。

様子を見に来た園長に、覚えた体操をみんなで披露してくれました。

まずは担任と一緒に「ラーメン体操」からスタート！！

ゆでられるラーメンのように左右に動いたり、ラーメンを食べるしぐさがとてもユニークです。

続いては「ちょとだけ体操」です。

ちょっとだけ背筋を伸ばしたり、ちょっとだけ後ろにそったり、ちょっとだけ足を広げたりと、みんなとても上手に体操ができました。

体操で体がほぐれた後は探検ごっこです。

マットの山を滑り降りたり、はしごの橋をジャンプしながら渡ったりと、楽しそうに体を動かしていました。

年長の子は手本を見せようとがんばり、年少の子は二人のまねをしようとがんばり、年中の子はみんながなかよく遊べるように笑顔でがんばりと、それぞれが一生懸命取り組んでいる姿に感心しました。

ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生においていただき、１・３年生合同で外国語の授業を行いました。

授業の前には、いつものようにＡＬＴの先生も一緒にみんなで給食を食べて、交流を深めています。

この日は教育委員会の訪問日だったため、教育長の長場様をはじめ、天栄村教育委員会の方々に授業の様子を参観していただきました。

子供たちが表情豊かに、ジェスチャーを交えながら、担任やＡＬＴの先生と一緒に楽しく学習している姿を見ていただくことができたと思います。

湯本小学校でも毎年「緑の募金」活動に取り組んでいます。

今年度の最高学年である３年生が募金のお願いの手紙を書いて、休み時間に教室や職員室を回って募金を集めました。

本来は委員会活動で手分けして行う作業をすべて一人でやっています。さすがゆもとっ子ですね。

この募金活動によって、これからも天栄村のように福島県がますます緑豊かな美しい場所になるといいですね。

湯本小学校では朝の会を全員で行っていることを以前紹介しましたが、運動会も終わり、今日から１年生が朝の会の進行を務めました。

英語でのあいさつから始まり、１年生でもこれまで見てきた上級生のお手本をもとに、堂々とした態度で上手に進行することができました。

入学してまだ２ヶ月の１年生でも司会を務めることができるのがゆもとっ子の強みです。

引き続き、今日は生活科の学校探検で見つけたものを発表しました。

保健室のベッドや体育館のとび箱など、絵を描いたカードを使って紹介しました。

すばらしい発表にみんなで大きな拍手を送りました。園児たちも自分の未来像を想像したかもしれません。

今日は朝から大活躍の１年生でした。

親子で一緒に競技できる「紅白対抗大玉転がし」も熱い声援の中、力と息を合わせてがんばりました。

本来は来賓や敬老の方の種目ですが、今年度は特別に園児や児童も「パン釣り競争」に参加することができました。みんな上手に釣り上げて、おいしいパンをゲットしました。

前日からの強い雨と風により、今年度は湯本体育館での実施となりましたが、５月１１日（日）に湯本地区合同大運動会が行われました。

急な変更にもかかわらず、直前のリハーサルだけで立派に、元気に開会式での発表ができました。

ラジオ体操や徒競走も全力で力強い姿を見せました。小規模校だけに同年代の子供と一緒に活動したり、競ったりするという経験が少ないので、いろいろと学ぶとてもいい経験となりました。

今日は年中組園児の５歳の誕生日です。

朝の会の後、全員で記念撮影と「ハッピーバースデー」の歌のプレゼントをしました。

その後は幼稚園でお誕生日パーティーをしました。まずは自己紹介とお祝いメッセージが書かれたお誕生日カードの贈呈を行い、みんなで「むっくりクマさん」「いす取りゲーム」「マジックショー」をして楽しみました。

さわやかな天候のもと、（運動会当日もこうなることを願って）第２回目の全体練習を行いました。

本番直前なので、今回は入場行進から閉会式まで一通り練習しました。

児童も園児もよく話を聞いて、元気よく大きな声で返事や発表をすることができました。

湯本小学校では人数が少ないため、清掃は曜日ごとに場所を変えて行っています。

上級生が清掃の仕方を丁寧に教えながら、熱心に取り組んでいます。

広い体育館も２人で頑張ってモップ掛けをします。

幼稚園児も遊んだ後は自分たちでしっかり後片付けをします。

人数が少ないからこそ、「自分がしっかりとやるんだ」という気持ちも高まります。

何事も最後まできちんとできる「ゆもとっ子」です。

運動会に向けて第１回目の全体練習を行いました。

今回は入場行進と開会式の練習でした。１年生や幼稚園児も息を合わせて、村旗を床につけないように上手に持って歩きました。

全員の姿勢も大変すばらしいです。小学生がしっかりと幼稚園児に手本を見せてくれるからです。

開会式では幼稚園児が開会の言葉を述べます。初めての練習でしたが、大きな声で元気に発表できました。

この日はちょうど教育長さんも来校して、練習の様子を参観していただきました。運動会当日もおいでいただく予定なので、本番では練習の成果を見ていただけると思います。

５月１１日（日）に行われる湯本地区合同運動会のプログラムに、毎年恒例の「天栄音頭」があります。

そこで地域の方においでいただき、踊り方を教わりました。

さすが３年生児童はすぐに踊り方を思い出して、上手に踊ることができました。

１年生や幼稚園児も見よう見まねで、だんだんと踊りを覚えていきました。

動きの一つ一つに二岐山や稲刈などの意味があることや、今では天栄村の小学校では湯本小だけが「天栄音頭」を踊っていることも教えていただきました。

地域と連携した教育活動を推進している本校では、歴史と伝統のある「天栄音頭」をこれからも引き継いでいきたいと思います。

５月１日（木）に今年度最初の全校集会を行いました。

校長講話では１学期始業式や入学式でも話したように、あらためて湯本小学校を「笑顔」「あいさつ」「思いやり」のあふれる学校にしたいことを子供たちに伝えました。

「笑顔」「あいさつ」「思いやり」のそれぞれの大切さを話すと、子供たちはどうすればよいか考え、さっそく素敵な笑顔を見せたり、丁寧に礼をしたりすることができました。

その後、間近に迫った運動会のめあてを聞くと、２人とも「リレーをがんばりたい」と発表しました。

子供たちの話の聞き方も大変すばらしく、話す方もうれしくなった全校集会でした。