ようこそ! 大里小学校です!
「みんなそろって大里小」です!
一人ひとりが大切な一人!
「みんなそろって大里小」です!
一人ひとりが大切な一人!
昨日(16日)は,資源回収にご協力いただきまして,本当にありがとうございました。
保護者の皆様,子どもたち,学校職員の力を合わせて,「限りある資源」を回収することができました。
「今回は,量が多いですね。」と,業者の方がおっしゃっていました。
大里地区の方々の「SDGs」への意識の高さを感じます。
本当にありがとうございました。
9月22日(木)に紹介した「読書パズル」
今のところ・・・
高学年(5・6年生)がリードしています!
高学年児童が読む本は,ページ数が多い!
一冊読むのにも数日かかります。高学年が一番不利かと思っていましたが・・・さすがです!
・・・それにしても,どんな絵が完成するのか楽しみです。
・・・もしも,パズルが完成しなかったら,悲しいです。僕は,泣き濡れてカニと戯れてしまうかもしれません・・・。
高学年児童が,森林学習で校外学習に行ってきました。
川の上流・中流の様子の違い・・・
曲がっている川の内側と外側の流れの違い・・・
地層の広がり・・・
樹木の様子・・・
すでに教科書や教材で学んだことでも,実際に目にすると「新たな発見」のように感じるのですね。
子どもたち,目がキラキラでした。
なおこの学習は、福島県森林環境税を活用させていただきました。
昨日(11日),稲刈りをしました。
今年度も,地域の皆様のおかげで「実りの秋」となりました。
皆様の協力の中,子どもたちも頑張りました。
今日から「マラソンタイム」が始まりました。
「5分間で走った距離」を計測します。
まずは,「5分間走りきること!」ですね。
「記録に挑む」のも良し!
「自分のペースで走る」のも良し!
走っているうちに,「自分のペース」のレベルが上がってくるはずです。
11月10日(木)に持久走記録会が行われます。
この作品は・・・
習字と折り紙を組み合わせた高度な芸術作品なのだと思います・・・。
テーマは「友情」のはず・・・
大里にもバンクシーがいました!
雨の昼休みです・・・。
6年児童が,体育館で「丹波たて山わらし太鼓」を踊っていました。
4年前のことなのに・・・覚えているんですね・・・
かなりダイナミックで,キレのある踊りでした!
すみません・・・写真はありません・・・。
陸上大会が終わり,僕が学校に帰った直後です。
本校の1階の廊下で,2年生女子に声をかけられました。
「陸上に行ったんですか?」「みんな,どうでした?」と,矢継ぎ早の質問でした。
「みんな頑張ってたよ。雨の中でも寒さの中でも,本当に頑張っていた!」
と僕は答えました。
すると・・・
「ああ良かった。心の中ですごく応援していたんです!」
と満面の笑顔で,2年生女子は話してくれました。
頑張っている人を応援する心は,とってもステキです。
こんなステキな子が応援したくなる,高学年児童の頑張りや,日頃の下級生への思いやりもとってもステキです。
この大会で,こんなことがありました・・・。
とある男子児童のエピソードです。
かなり緊張していた彼は,レース前の練習で,転倒してしまいました。
競技役員が駆け寄り,医務室へ行くことになりました。
大会を止めるわけにはいきません。当然,「棄権」という事になるところだったのですが・・・。
彼は力強く,競技役員に言い切りました。
「走りたいんです!」
・・・競技役員を説得するに十分な,意思表示であり,熱意でした。
彼は,しっかりとゴールまで走り続けました・・・。
高学年児童が,地区陸上大会に出場しました!
本当に,全員が頑張りました。
緊張の中,気温が低い中,最後まで競技し続けることができました。
これまでの健康管理,そして役員として児童看護や駐車場係を引き受けて下さった保護者の方々に心から感謝いたします。