ようこそ! 大里小学校です!
「みんなそろって大里小」です!
一人ひとりが大切な一人!
「みんなそろって大里小」です!
一人ひとりが大切な一人!
朝のボランティアの後の様子です・・・
後片付けも完璧です!
さすが大里の子どもたち!
ある大学陸上競技部の高名な指導者の言葉です・・・
「あいさつ・返事・後片付け」は生活の基本です。生活の基本ができていない生徒が,きつい練習などできるはずありません。だから,「あいさつ・返事・後片付け」ができないということは,うちの大学の陸上部に入部できないことの理由となります。
「後片付け」は大切です。
ステキな行動をしても,後片付けがダメだったら,ちょっとガッカリしてしまいますよね!
おそらく・・・
最初に足跡をつけたのは・・・
10:03のこの子たちだと思われます!
気持ちよさそう!
「最強寒波」がやってきました!
今朝(26日)の様子です!
登校・出勤後の児童・職員が協力しての「ボランティア除雪」です。
本当にありがたい!
本当に助かります!
・・・おそらく,「やりたくてもできない」という事情がある人もいるかと思います。
くれぐれも「ボランティア」ですので,無理はしないで下さい!
お互いに助け合って,あたたかい気持ちで生活しましょう!
「最強寒波」は「あたたかい気持ち」も運んできました。
今日,1月26日(木)の注目は・・・
「最初に足跡をつけるのは誰だろう?」です・・・。
6年生理科,実験の様子です・・・。
せっかく2箇所で実験できように準備をしたのに・・・
最終的には,5人全員が集まっての学習になってしまいました・・・。
温かな人間関係を感じます・・・。
19日に授業研究会が行われました。
今回は,1年生。
まず驚いたのは,1年生の成長です。
全員が,しっかり授業に向けての準備をし,授業開始時刻にはしっかり席に座っていました。
そして,当たり前のように学び合っています!
来校して下さった先生(福島県教育庁・柳田先生,天栄村教育委員会・國分先生)も絶賛です!
昨日(18日)に,児童会・健康安全委員会が企画・運営した「豆つかみ大会・低学年の部」が開催されました。
お箸を上手に使って,制限時間内に大豆をカップからカップへ移していきます。
移動した数を競います。子どもたち真剣です。もはや,「競技」です。
低学年の部の最高記録は「13個」です。すばらしい記録です。
ちなみに僕は「7個」でした。
ところで・・・
「お箸の使い方」となると,「マナー」とか「作法」とかの学習に考えがちですが,そればかりではありません。
調べてみると「箸使いの教育的効果」として,次の3点が挙げられていました。
1 手先・指先が器用になる
2 神経の発達・脳の発達を促す
3 ものの動きを模倣し身体を使う能力が高まる
・・・健康安全委員会のみなさん。本当に素晴しいイベントを企画・運営してくれました!
先ほどお伝えした,「お昼休みの縄跳び自主練習」の3分後の様子です・・・。
自分から努力する子が,増えています!
すばらしいですね!
1人で練習するのは難しいですが,仲間がいると頑張れます!
やっぱり,学校ってすばらしいです!
今日のお昼休み(今日は「大里タイム」です)も楽しみになってきました。
寒さに負けず,昼休みに縄跳びの練習です!
縄跳び大会に向けての努力。すばらしいですね!
こんな会話も聞こえてきました。
「どうやって二重跳びって跳ぶの?」
「速く回して,ピョンピョンと跳ぶの!」
・・・かなり荒っぽい説明ですが・・・
・・・かなり温かい説明です・・・
SDGs目標⑰「パートナーシップで目標を達成しよう」
今日の給食です!
五目うどん・きつねもち・ヤーコン入りカミカミサラダ・牛乳,です。
今日もとってもおいしかったです。
12日の「歯みがき教室」で学んだことは,いかせたでしょうか?
今日は「ヤーコン入りカミカミサラダ」ですよ!
ヤーコン通信(学校給食センターからの給食についての説明です。本校では,給食の時間に放送で全校生に伝えています)には,こんなメッセージが書かれていました。
「今日は『カミカミ献立』です。かむことは,歯や口の健康だけではなく,脳や体全体の健康にもつながります。・・・よくかんで食べることは,誰にでもできて,すばらしい健康法です。みなさんも,よくかんで食べることを日頃から心がけて,健康な体作りをしましょう。」
なんと,よくかむことで,「長生きもできて頭も良くなる」のです!
つまりは,「よくかむことで100点連発!」「よくかむことで大谷2世!」「よくかむことで家族を悲しませないですむ!」「よくかむことで医療費削減!」ということです!
医療費削減ということは,国の財政問題の解消につながります!
よくかむことで,自分も家族も国も幸せになるのです!
かみたい!
今すぐ,かみたい!