2022年9月の記事一覧

今日の給食です！

ソフト麺・ミートソース・フレンチサラダ・ラフランスゼリー・牛乳，です。

726㎉・塩分3.7㌘・タンパク質29.6㌘・脂質20.0㌘！

この「脂質20.0㌘」の「.0㌘」のところに，栄養士の方がしっかり計算して下さっていることがうかがえます。

じつにおいしそうです！

今日の休み時間，高学年児童が「ミートソース」について熱く語り合っていたのは，この献立が楽しみだったからですね！

この後は，小ネタです…。しかも長くなりそうなので，読まなくてＯＫです！

ところで…「ラフランス」です…。

「ラフランス＝洋梨」というのはわかります…。

「Ｌａ（ラ）」が女性名詞に使われる定冠詞（フランス語です。英語の「THE」と一緒です。）であることも知っています。

（この「男性名詞」「女性名詞」が分けられているところが，フランス語の難しいところでもありますね…）

「なるほど，梨は女性名詞なのか…なんとなく納得できる！」と思ったのですが…

…

「ラフランス」の「フランス」の部分は，国の名前ですよね？

つまりは英語で表記すると「THE　FRANCE」！

それがなんで「ラフランス＝洋梨」？

いきなり納得がいかなくなってしまいました…。

why　Japanese　people！

しかも今日は，

「登校中に落ちていたゴミを拾ってきました」と，班長。

班長が，登校中にゴミ拾いをしてきたのです！

…春の甲子園21世紀枠に推薦したいです…

何度か紹介した「50メートル先からあいさつ登校班」です。

最近は，時折「１００メートル先からあいさつ登校班」になっています。

地域の方々からも「いってらっしゃい」の声。そして「いってきます」の返事！

すばらしい光景です。

しかも今日は…

続きはこの後で…

ありがとうございます！

本日（9月13日）全員出席！

「みんなそろって大里小」です。

7月19日(火)以来です。

本当にうれしいです！

じつは，9月は「登校が難しい月」なのです。

朝晩の気温が下がる…

その割に日中は気温が高く，体力を消耗する…

夏の疲れが出てくる…

日の出時刻が遅くなる…

夏休みからの生活リズムの改善…

祝日が多くリズムが狂う…

等々…子どもたちの元気な登校を妨げるマイナス要因が多い月なのです。

9月を乗り切る事が大切で，しかも難しいのです…。

保護者の皆様，健康管理・登校へのはたらきかけ，本当にありがとうございます。心から，感謝いたします！

ここは，「文化の森てんえい」です。

５年生の皆さん，覚えていますか？

気になりますよね？

…こうなっています！

拡大します！　倍率ドン！

みなさんの働きかけで，地域の方々が協力して下さいました。

みなさんの働きかけで，SDGｓが少しずつ，前に進みました。

地域の皆様，ご協力ありがとうございます！

５年生のみなさん，働きかけありがとうございます！

第１回目の全体練習でのことです…。

本校職員が子どもたちにこんな話をしてくれました…。

「大里小学校がはじめて地区合奏祭で『丹波たて山わらし太鼓』を演奏したのことです。審査員の皆さんが『ドッヒャー』と驚いたんです。『これはすばらしい！』と。それで『審査員特別奨励賞』という賞をいただいたのです…」

僕もこの話を聞いて驚きました…。

審査員特別奨励賞！

審査員…「人や集団・物のできばえ・品質などを調べて，合否・等級などを定める人」

特別…「そのことのためだけに設けられるなどして，普通一般とは同じ扱いができない様子」

奨励…「よい事だから，それをするようにと一般の人に言うこと」

賞…「功績の著しい人や技能のすぐれた人たちに贈られる栄誉」

と，新明解国語辞典に書いてありました…。

つまり，「審査員特別奨励賞」とは，わかりやすく言うと…

「人や集団・物のできばえ・品質などを調べて，合否・等級などを定める人が，他の学校とは同じ扱いができないために大里小学校のためだけに設けた，よい合奏だから他の学校も『丹波たて山わらし太鼓』のような演奏をするようにという意味を込めて，功績が著しく技能のすぐれた大里小学校に贈られた栄誉」ということです。

…こんな長文を最後まで読んで下さってありがとうございます…。それなのに，すみません…かえってわかりにくくなってしまいました…。僕の責任ではなく…「新明解国語辞典」の責任かと思いますが…どうでしょう？

「丹波たて山わらし太鼓」の衣装を，本校養護教諭が準備して下さいました。

様々な形で，多くの人が子どもたちを支えています！

もちろん，４５人分です！

待ってるよ！

早く元気になってね！

今日(９日)は，地区合奏祭にむけて２回目の全体練習をしました。

「音楽は『音がある部分』『音がない部分』の二つの要素でつくられています」との指導がありました。

「音がない部分」を意識して，今日も充実した活動ができました。

「１回目の練習よりも，本当に上手になりました！」と本校音楽主任が子どもたちを称賛していました！

そして…「おかえりなさい！」

「１回目の練習よりも上手になった」のは，「みんなそろって大里小」に近づいてきたからです。本当に元気になってくれてありがとうございます！

今日の給食です！

麦ごはん・エビシューマイ・大根サラダ・麻婆豆腐・牛乳，です。

691㎉・タンパク質27.5㌘・脂質24.1㌘・塩分2.4㌘，です。

今日も本当においしそう！

給食は「計算され尽くした献立」です。僕たちの日常生活でもお手本にすべき献立です。

以下は「小ネタ」です。読まなくてOKです。

…豆腐を料理しているとき，「崩れるなよ！」と，強く念じています。味噌汁の具にしても，冷や奴にしても，揚げ出し豆腐にしても，鍋物にしても…

でも，麻婆豆腐に限っては，「崩れても可。むしろ少々崩れた方が可」と思って料理しています。理由は現在調査中です…。

なんとなく，他の豆腐料理は「お高くとまっている」ような印象がありますが…，麻婆豆腐は気安くて好きです…。

このHPの数少ない閲覧者から「『今日の給食シリーズ』はめんどうなんですね？　あのシリーズだけはおもしろいのに…」とご指摘を受けました。

…「めんどう」とは思っていませんが，一番頭を使って書いているシリーズです…。

今日（8日）のお昼休みの本校体育館。

「丹波たて山わらし太鼓」の自主練習です。

昼休みということで，体育館後ろで遊んでいた1年生が…

じっと自主練習を見つめはじめました…。

「あこがれ」？

「尊敬」？

「数年後の自分の姿」？

高学年児童の自主練習に何を見ているのでしょうか…。

やはり，学校ってすばらしいと思います…。