2022年12月の記事一覧

今日の給食です。

醤油ラーメン・ぎょうざ・ホウレンソウの彩り和え・リンゴシャーベット・牛乳，です！

今日は湯本小学校さんの「リクエスト献立」です！

湯本小学校のみなさん，ステキな献立ありがとうございました。とってもおいしかったです！

ところで･･･（この後は「読まなくてOKシリーズ」です）

ナルトです･･･。

これですね･･･

ラーメンの具については，それぞれが強調されたメニューがあります。

例えば，「チャーシュー麺」。麺を覆うチャーシューだらけのラーメン！

かなり魅力的です！

脇役の代表格ネギ。しっかり「ネギラーメン」として強調されています。

「メンマラーメン」というのは聞いたことはないのですが，「トッピング」として存在感を発揮しています。

･･･ナルト？･･･

「ナルトラーメン」

　･･･聞いたことないな･･･

「ナルトのトッピング」

　･･･必要ないな･･･

麺を覆うナルトだらけのラーメン･･･

　･･･ちょっと魅力薄だな･･･

今回も，昇降口の生け花からです！

今回の生け花も美しいですね。

写真左上の「ふたまたぎつね」もこの花を見て微笑んでいます。

この，ふたまたぎつね，マスクをしているのでわかりにくいのですが，昨日までは笑顔ではありませんでした。

しかし困った･･･

調べたのですが，有名な俳句がないのです･･･

そこで今回は，花言葉を紹介します。

「レースフラワー」

花言葉：可憐な恋

「チャイナローズ」

花言葉：謙遜，真実，気高い人

「アカクキミズキ」

花言葉：耐久，成熟した精神

個人的には「アカクキミズキ」の落葉後の美しさに感動しています。

今日（12日）の5校時目には，6年生が「人権」について学びました。

講師として天栄村人権擁護委員の，大木喜寿様・川﨑雅子様・石井清美様に来校していただきました。

授業では，特に「言葉」について，５人の児童と３人の人権擁護委員の方々，そして担任が意見を出し合いました。

言葉は「猛毒」にも「温かい毛布」にもなる，ということを実話（中学生の作文）を教材として考えました。

とても有意義な１時間となりました。

今日も，講師として森正先生にお越しいただきました。

今回は，高学年児童の「プログラミング教室」です。

最初に，「スマホ」の危険性について，ご指導がありました。

「スマホは携帯電話ではありません。電話の機能がついたコンピュータです。しかも，24時間インターネットにつながりっぱなしです。」というお話がありました。

さて･･･その後「正方形」「正三角形」を描くプログラムを子どもたちはつくりました。

正方形については･･･

「一つの角は90°だから･･･。線を引いて，その後90°曲がって，同じ長さ線を引いて，また90°曲がって･･･その繰り返しだね！」

と子どもたちは考えて，スムーズに「ミッション・コンプリート」となりました。

正三角形については･･･

「一つの角が60°だから･･･。線を引いて，その後60°曲がって，同じ長さ線を引いて，また60°曲がって･･･その繰り返しだね！」

と考えたのですが･･･できあがったのは，きれいな「正六角形」でした･･･。

「プログラミングの技術」だけではなく「プログラミング的思考」を育む，森先生のすばらしい授業でした。

こんな掲示を見つけました！

新聞記事です。

本校の学校水田での活動でご指導いただいている，吉成邦市先生と芳賀育実先生先生が，「米・食味コンクール国際大会」で金賞（最高賞）を受賞されました。

本当におめでとうございます！

世界一の方々に指導をしていただける子どもたち！

本当に幸せで，すばらしい経験です！

ところで･･･

「ふくしまの今を語る人」事業をご存知でしょうか？

福島県消費生活課が事業主体なのですが･･･

そのHPに，吉成先生の講演の動画がアップロードされています。１０分程度のお話なのですが，本校の活動も紹介されています。

そして，吉成先生の「米作り」「天栄村」への情熱・思いが強く伝わる内容となっています。

ぜひ，一度ご覧下さい！

年滅年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動が始まりました。

期間は令和４年12月10日(土)から令和５年１月７日（土）までです。

寒い中での保護者の皆様による交通当番，本当にありがとうございます。

頑張って歩いてきている子どもたちも，保護者の方々の声かけで安心しています！

今期の運動のスローガンは

「くらいとき　じぶんをアピール　ぴっかぴか」

年間スローガンは

「わたります　止まるやさしさ　ありがとう」

です。

福島県の「信号機のない横断歩道での自動車の一時停止率」が大幅に上昇したそうです。

令和３年は３２％。令和４年は５５％です。大幅に上昇とは言っても，まだ約半数の方が「一時停止義務」を守れていない状況です。

子どもたちにも，横断歩道での意思表示（手を挙げる）について，お声かけください。

昨日（８日）に，「シイタケを知り尽くした匠」による「森林環境学習」を行いました。

この学習活動は，福島県の森林環境税を活用した活動となっています。

大野さんのシイタケに驚いた子どもたち･･･

自分で「シイタケ」を育てることにしました。

３年生以上の子どもたちは，大事に持ち帰ったかと思います。

どんなシイタケが育つのか，楽しみですね！

昨日（８日）に，「シイタケを知り尽くした匠」による「森林環境学習」を行いました。

この学習活動は，福島県の森林環境税を活用した活動となっています。

日本一のシイタケを育てる大野先生による授業です。

そして，大野さんが教材としてもってきて下さった，大野さんが育てたシイタケです。

これでも，「小さい」とのことでした･･･

子どもたち，驚いて見つめていました･･･。

昨日（８日）に，「シイタケを知り尽くした匠」による「森林環境学習」を行いました。

この学習活動は，福島県の森林環境税を活用した活動となっています。

今回，講師として来校して下さったのは，大野一宏先生です。

３～６年生に授業をして下さいました。

大野先生は，「サンマッシュ全国大会品評会・サンマッシュ賞（最高賞）」「福島県きのこ品評会・農林水産大臣賞（最高賞）」等，数々の受賞歴をおもちです。また，大野さんの育てたシイタケは天皇陛下による大嘗祭の献上品にも選ばれています。

大野先生を紹介する文章から引用します。

「･･･菌床は自家製造しており，培養までにおいて妥協は一切許さない意識の高さは，県内でも唯一の高品質な菌床に表れています。県内の仲間と助け合い技術の共有を行いながら高品質の生シイタケの生産に励んでおり，福島県内栽培者の目標となる存在です。」

子どもたちは，真剣に話に聞き入り，大野先生に質問していました。

･･･気さくで，軽妙なお話をして下さった大野先生･･･。おそらく子どもたちは，大野先生を「身近な大里地区のおじさん」という感覚で接しているかと思いますが･･･。この身近なところに存在する，偉大な方を知ったことも，大きな学びです。

本日（9日）は全員出席でした！

本年度47回目，12月初，16日ぶりの「みんなそろって大里小」です！

長いトンネルでした･･･。でも，信じていました！

本当にうれしいです！

僕は，少し興奮しています･･･。

このコロナ禍の中での健康管理。そして，朝，寒い中での朝食の準備・登校への働きかけ･･･。

保護者の皆様に心から感謝いたします！

掲示と言えば･･･

この学習新聞の見出しです･･･。

すばらしい見出しだと思います。

思わず，足を止めて読んでしまいます。

今，教育相談中です。お時間がある方は，「学校内の掲示物」「児童の作品」もご覧になる事をお勧めします。

師走となり，今年も残すところ，あとわずかになりました･･･。

こんな掲示を見つけました。

「小学校卒業までに･･･

　お風呂掃除を卒業までずっとやる

　算数をちょっとだけ得意になる」

「小学校卒業までに･･･

　全校生と仲良くなってみんなの心に残る先輩になる事」

･･･5年生の掲示には･･･

「5年生の終わりまでに･･･

　全校生みんなとお話をする。

　毎回忘れずにあいさつをする

　全教科のテストで五回ぐらい100点を取りたい。」

「5年生の終わりまでに･･･

　全校生の名前を覚えること

　みんなと仲良くしたい

　いちごを1回に50個食べたい」

今年も残り少ないのですが･･･

今年度も残り少なくかりました。

今年度の授業日数は，残り約60日です。

今日の給食です。

麦ご飯・ビビンバ肉・ビビンバナムル・わかめスープ・ミカン・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

ところで･･･調べてみました･･･。（すみません･･･。「調べてみました」の展開は，かなりの長文になることが常々です。お忙しい方は読まなくてもOKです。）

「ビビンバ」は，正確には「ピビン」と「パプ」という韓国語だそうです。

「ピビン」が「混ぜる」の名詞形で「混ぜ」という意味。

「パプ」が「ご飯」という意味。

二つあわせて「混ぜご飯」という意味になります。

実際には韓国では「ピビンパッ」と発音されるそうです。日本では「ビビンバ」と表記・発音されることが一般的ですね。

ということで，一生懸命混ぜてみました･･･。

こんな感じです。

更に，ところで･･･

（この後は，更に「読まなくてもOK」的な文章です。）

僕は「ご飯」と「おかず」という習慣に，どっぷりつかっています。

ですから，食事の時はこんなことを考えています･･･

「このおかずで，ご飯をどのようにおいしくいただくか･･･」

同時に，こんな恐れも抱いています･･･

「おかずが無くなったら･･･どうしよう･･･」

（こんなところにも，僕が「昭和生まれ」であることが伺えますよね･･･。）

しかし！

さすが「ビビンバ」！

そんな「恐れ」は一切無し！

「ご飯」と「おかず」のペース配分問題が一挙解決！

今日の給食は，安心して食べることができました。

昨日（６日），低学年児童が，天栄幼稚園に行きました！

子どもたちは，自分の入学前のことを思い出したことでしょう･･･。

そして，自分の成長を感じることができたと思います。

今日は高学年児童が「大里城祉」の見学に行きました。

もちろん，特別講師として高野先生にも来ていただきました。

･･･あやしい写真ではありません･･･

帰校後の，担任からの報告の様子です。

拡大します。倍率ドン！

子どもたちは，大里城祉で「大里城物語」を演じてきたそうです。

高野先生は，今年度の体育館での発表をご覧になっているのですが，それでも更に深く感動してくださいました。

「子どもたちに何かが降りてきたような。そんなすばらしい演技でした！」とのこと･･･。

科学的に考えても，「何かが降りてくる」ことはないのですが･･･。

「大里を支えてきた，大里のご先祖様が降りてきた」と僕は感じます。

きっと，降りてきたみなさんが，笑顔で喜んでくれているはずです。

「大里城祉で大里城物語を演じる」ことを働きかけた担任も，笑顔で報告してくれました。

白鳥はかなしからずや空の青

　　　海のあをにも染まずただよふ

　　　　　　　　　　　　若山牧水

･･･長蛇池の様子です･･･

拡大します。倍率ドン！

こっちも倍率ドン！

白鳥が４羽，いらっしゃっていました･･･。

今朝の登校の時間帯は，学校付近の橋の上などは凍結していました。すでに転倒の恐れがあります。

安全に登校できるよう，一声かけて送り出していただければと思います。併せて，転倒時の安全確保のためにも，手袋の着用をお勧めします。

今日の給食です。

黒糖食パン・鶏肉のマーマレード焼き・スパゲティサラダ・コンソメスープ・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

「鶏肉をマーマレードで焼く」という料理は，ご家庭では食卓に上りますか？

僕の家では，上りません･･･。お肉と果物の組み合わせは，皆無に等しいです。

日常では食べないものを，食べる機会を持つことができることも，給食のすばらしいところです。

味覚が広がります！

ところで･･･

「スパゲティ」です･･･。

この文章を作っているときに，普通に「すぱげっちー」と入力したら「スパげっちー」と変換されました･･･。

･･･「すぱげてぃ」は，変換すると，「スパゲティ」とか「spaghetti」等，様々な変換候補か出てきました･･･。

いつの間に「すぱげっちー」は「スパゲティ」になったのか･･･

･･･昭和生まれの僕は，途方に暮れています･･･

ゆきふるといひしばかりの人しづか

　　　　　　　　　　　　　室生犀星

「

俳句については，いつも原文そのまま掲載しています。

今回のは，ちょっと難解なので，漢字で表記してみます･･･。

「『雪降る』と言いしばかりの人静か」になるかと思います･･･。

「『雪が降っていますよ』とばかり言っている人･･･あとは無言です･･･」

ぐらいの意味に，僕は解釈しています。

実際には室生さんに聞いてみないとわかりませんが･･･

漢字って便利でわかりやすいですねすね！

今日，僕は久しぶりに１年生の教室で授業をしました。

３校時目が始まる１０時２５分の教室の様子です！

全員が準備万端！

教科書の準備，学習用具の準備も全員ができています！

この後，全員が４５分間すばらしい集中力を発揮してくれました！

３校時目の前の休み時間は，長い休み時間です。

みんな外で活動していました。

授業開始の１分前は，４名の児童が席に座っている状況でした。

１年生のすばらしい姿に，驚き，そして感動しました。

今日の給食です！

中華丼・コーンシューマイ・大根のピリ辛和え・牛乳，です。

今日もおいしそうです！

※ここからは，「時間がある方」だけがお読み下さい。

ところで･･･「丼（どんぶり）」です。

･･･辞書（新明解国語辞典）で調べました。

【どんぶり】

①「どんぶりばち」の略

②「どんぶりばち」に飯を盛り，具をのせた料理

･･･なるほど･･･

「かつ丼」には「かつ」が具として乗っています。

「天丼」には「天ぷら」が具として乗ってます。

「親子丼」には「親子（鶏肉・卵）」が具として乗っています。

　･･･まあ，成長した「鶏」と誕生前・おそらく受精していないであろう「卵」を親子と認めて良いのかどうかという問題もありますが･･･ここは百歩譲ります･･･。

でも･･･

「えっ･･･中華丼？」

再度調べました。新明解国語辞典です。

【中華】

①自国を世界の中心にある，と見なした思想

②中国のこと

とあります･･･。

･･･思想や国は「具」ではない･･･

･･･ご飯には「思想」や「国」は乗らないでしょう･･･

となると･･･

「冷やし中華」という料理にも大きな問題がある･･･。