2023年6月の記事一覧

本年度の読書パズルです！

どの学級も２枚目完成です！

昨年度・冬の読書パズルは，１枚完成させるのがやっとだったのですが･･･

保護者の皆様のご協力もあり，子どもたちの読書に対する関心は，どんどん高まっています！

本当にありがとうございます！

２２日に３・４年生は，会津方面へ校外学習に出かけました。

野口英世記念館，会津若松城，流紋焼き工房を見学しました！

ところでこの写真･･･

ここがどのような場所なのか･･･

説明できる方は，野口英世検定・推定二段です！

子どもたちは，偉人の生き方や，歴史・伝統について知り，学びを深めることができました。

保護者の皆様，雨対応の準備・お弁当・健康管理等，ありがとうございました！

２２日に，１・２年生は石筵牧場に校外学習に行きました。

あいにくの天候だったのですが･･･

学校・日常ではできないことを，たっぷり体験してきました！

雨への対応を含めた準備・健康管理，本当にありがとうございました！

今日の給食です。

【韓国料理献立】

むぎごはん・にらまんじゅう・チャプチェ・韓国風ワカメスープ・牛乳，です！

今日もとってもおいしかったです。

･･･献立表を見ていたら･･･

「にらまんじゅう･･･幼小１・中２」と書いてありました。もしかしたら，中学生はにらまんじゅうが一人二つなのかもしれません。

僕も，はやく中学生になりたいです！

３年生の算数科の授業です･･･。

廊下の長さを測っています･･･。

手にしたアイテムは１０ｍの巻き尺が４本･･･

４本の巻き尺をつなげても，まだ足りません･･･。

どうしようか･･･

この後「１０ｍずつ計測して印を付けていく方法」にたどり着きます。

計測開始から，３０分後です。

･･･授業後，この学習活動をした子どもたちが，校長室にやってきました！

「３階のろう下の長さは，４７ｍ９１ｃｍ６ｍｍ」です。

やっとの思いでたどり着いた「１０ｍずつ計測して印をつけていく方法」で，正確に計測することができました。

「１０ｍずつ計測して印をつけていく方法」を開発したこの子たち･･･

将来，この子たちがイノベーションを起こし，地球を救うことになるのです！

SDGｓ目標⑨「産業と技術革新の基盤をつくろう」