こんなことがありました！

今日は，第１学期の終業式でした。

終業式が始まる前のエピソードです･･･。

僕が会場に入ると，子どもたちのステキな歌声が聞こえてきました･･･

･･･写真はイメージです･･･

本校職員が奏でるピアノに合わせて，子どもたちが歌い始めたのです。

式とは関係のない曲です。

体育館が，とっても良い雰囲気に包まれまれていました。

子どもたちの歌声の後，式が始まりました。

曲名は･･･すみません･･･失念してしまいました･･･。

今日，第１学期終業式を行いました。

式では，２年生と３年生の代表児童が，「１学期の反省と夏休みのめあて」について，しっかりと発表しました。

ハキハキした言葉で，すばらしい内容のお話でした！

今日の給食です。

【7月生まれお誕生日おめでとう献立】

エビカツバーガー・キャベツのコールスロー・ミネストローネ・ガリガリ君（ソーダ味）・牛乳，です！

7月生まれのみなさん，お誕生日おめでとうございます。

みなさんの成長のおかげで，多くの人が，とっても幸せな気持ちになります！

みなさんは，多くの人を幸せにする力を持っています！

ところで･･･

ガリガリ君･･･

憎めない顔つきをしています。

それにしても，「ソーダ味」ってなんの味なんだろう･･･？

7月16日(日)～7月25日(火)まで，夏の交通安全運動期間です！

【年間スローガン】

「わたります 止まるやさしさ ありがとう」です！

毎朝の本校周辺の様子です･･･。

スローガン通りです！

地域の皆様・保護者の皆様の「止まるやさしさ」！

本当にありがとうございます！

不審者対応避難訓練では，計画段階で「不審者役は誰がやる？」問題が浮上します。毎年です。子どもたちがよく知っている人物では緊張感に欠けてしまいます･･･。

やはり昨年度同様に，天栄村教育委員会様に多大なるご協力をいただきました。

ちなみにこの方は，「天栄村教育課主幹兼課長補佐」という重職を任されている方です。

そんな方にお願いしたことは･･･

学校に侵入して，大声を出して，各教室前を通り，教室に侵入しようとして，刃物（模造品）を振り回し，そしてやがて，さすまたで取り押さえられる，という役です。

本当に申し訳ありませんでした！

迫真の演技のおかげで，充実した訓練ができました。

今日の給食です。

【かみかみ献立】

キムタクご飯・もず玉汁・ゴボウとさきいかのスープ・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです！

キムタクご飯は，キムチとタクアンの混ぜご飯です。子どもたちにも大人気です！

もず玉汁は，もずくとたまごの入った汁物です。

･･･どうせだったら･･･

ゴボウとさきいかのサラダも「ゴボさきサラダ」ということにして「略称３兄弟献立」でも，おもしろいと思ったのですが･･･。

「ゴボウ」と「さきいか」には，「そんなことは許しません！」という頑固さを感じます。

昨日（13日）に不審者対応避難訓練を行いました。

講師として天栄駐在所の高久さんに来ていただきました。

「不審者ってどんな人？」との高久さんの問いかけに，子どもたちは･･･

「マスクをしてる」「サングラス」･･･

と答えていました。

すると，高久さんは･･･

バックから小道具・衣装を取り出し，変装しました！

「こんな怪しい不審者は，最近はいません。まぶしくてサングラスをしている人はたくさんいます。花粉・ウイルス対策でマスクをしている人はたくさんいます。だれが不審者かは，見た目では判断できません！」

と子どもたちに指導して下さりました。

今回の訓練は，我々教職員の訓練でもあります。

放課後は，この避難訓練の反省を長時間にわたって行いました。

ある，高学年児童が僕のところにやってきました。

（かなり解像度を落としました。すみません。）

キラキラの笑顔で，これを持ってきてくれたのです。

揚げたてのフライドポテトです。

地域の皆様の協力も得て，自分たちで育てたジャガイモを，自分たちで調理して持ってきてくれました。

「今，『ポテトパーティー』をやっています。これ，ぜひ食べて下さい！」

輝く笑顔でポテトは本当においしかったです！

「このおいしさを，みんなにも！」という，高学年児童の思いが込められています。これこそ「収穫の喜び」だと感じました。本校で米作りの指導をして下さっている吉成さんは，「安全でおいしい米を作り，消費者に届け，喜んでもらう」ことを子どもたちに伝えて下さっています。その教えが，今回のエピソードの根底にあると思います。

もしも･･･

自分たちだけで食べて終わってしまったら，「収穫の喜び」と「食べる喜び」が混同してしまうと思うのです。「ああ，おいしかった」で終わってしまうと思うのです･･･。

昨年度は，本校学校菜園で育てた「安全な野菜」を給食食材として提供しました。一つの大きな効果として「『収穫の喜び』を高めたこと」が挙げられます。

今年度はどんな展開になるのか，楽しみです。

今日の給食です。

夏野菜カレー・ひじきと枝豆のサラダ・スイカ・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

見た目も鮮やかです！

ところで（ここからは読まなくてもＯＫシリーズです。しかもかなりの長文です。）･･･

「スイカ」です。

昔は，スイカは「丸ごと」買っていました。そして，各家庭でカットしていました。

母親が木のまな板の上でスイカを切る姿を，じっと見つめていた記憶があります。

母親が「スイカ切ったよ」と誇らしげにスイカをテーブルにもってきていた記憶があります。

･･･

ところが今は･･･

すでにカットされてパックに入っている物が主流です。これを初めてみたときに，僕は「邪道だ！」「人間どこまで楽をしたいんだ！」と少し不機嫌になってしまいました。

でも，カットスイカを食べてみるとなかなかよいものです。

ゴミが極端に減りました。

「スイカの大吟醸の部分」を見つける楽しみも生まれました。

最近は，「カットスイカも悪くないね」と思っています。

しかし･･･

スーパーで「カットミカン」を見たときには，「それは間違っているでしょう」とつぶやいてしまいました。

･･･昨年度も，この「スイカ」については，かなりの長文で記述したことは覚えています。ですが，どんな内容で記述したのかは，僕も覚えていません･･･。もしも，今回の内容と重複していた場合は，黙って見過ごしてください･･･。

11日（火）に，森林環境学習を行いました。

天栄村の小学校（大里小・広戸小・牧本小・湯本小）合同での学習です。

各学校混合の班で活動しました。

ＮＰＯ法人「もりの案内人」から１５人の講師の方々をお招きして，羽鳥湖周辺の自然観察を行いました。

他校の児童との交流の場としても，有意義な学習活動となりました！

うつくしや障子の穴の天の川

　　　　　　　　　　　　小林一茶

今回も，本校の学校図書館入り口掲示からの大里歳時記です。

障子の穴の天の川もきれいだろうと想像できますが･･･

学校図書館の織姫（ベガ）・彦星（アルタイル）の笑顔もステキです！

放送委員会で，全校生からリクエスト曲を募集し，お昼の放送で紹介してくれています。

僕は，けっこう楽しみにしています･･･。

今日は「謎の匿名卒業生・中学校２年生」さんからのリクエストでした。

「姉にわがままを言ってアルバムを貸してもらいました。その中からぼくの好きな曲を選びました。･･･メッセージが込められた素敵な曲なので一つでも心に響いたらうれしいです。」

「放送してくれた方へ　･･･いつも放送お疲れ様！　◯◯より」

というメッセージが付いていました。

リクエスト曲は「手をつないで歩こう」

『♫みんなで手をつないで歩こう／君も僕も特別じゃない／不安も楽しいも全部共有して／手をつなげば怖くない♪』という歌詞が，耳に残るステキな曲でした。

そして･･･本校放送委員は「いつも放送お疲れ様！」のメッセージに感動していました。

「謎の匿名卒業生・中学校２年生」さん，リクエストとメッセージ，本当にありがとうございました！

今日の給食です！

【朝食モデル献立】

麦ご飯・さけの西京焼き・切干し大根の炒め煮・ジャガイモの味噌汁・牛乳，です！

今日もとってもおいしかったです。こんな朝食を毎朝食べたいものです･･･。

「これを毎朝準備するのは大変だな･･･」と，感じてしまうかもしれませんが･･･

毎朝，魚を焼く必要はないと思います。我が家では「目玉焼き」です。

切干し大根の炒め煮は，我が家の「冷蔵庫タッパー軍団・常備菜ローテーション」の重要な一角を担っています。

ジャガイモの味噌汁は，昨夜の残りの味噌汁でもOKかな･･･。

なんとなく，やれそうな気がします！

七夕の紙片の言葉星は知る

　　　　　　　　　　　　　阿波野青畝

７月７日は七夕です！

今年も教室前には，子どもたちの願い事が書かれた短冊が掲示されました･･･。

「宇宙警備隊になりたい！」

「魔法使いになれますように」

「地球温暖化をまもりたい」

おそらく，「防ぎたい」という意で「まもる」という言葉を選んだのだと思います。

今のこの夢を，大切にして下さい！

宇宙規模で考えることも，魔法のようなイノベーションを起こすことも，Stop温暖化も，これからの人類のために大切なことです！

今日の給食です。

天栄米ご飯・サバのカレー焼き・すき昆布のいためもの・なめこ汁・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

天栄米ご飯と黄金サバ（サバのカレー焼き）の組み合わせは，僕の愛する献立の一つです。

ところで（ここからは読まなくてＯＫシリーズ）

毎日の献立を考える時に発生する，三大問題は･･･

問題①・カロテン問題

問題②・豆問題

問題③・海藻問題

と言われています。

（言ったのは僕です･･･）

今日の給食の「すき昆布の炒め物」が「ひじきの煮物」とローテーションで冷蔵庫に常備してあれば，問題③については，簡単に解決できます。

やっぱり，給食は参考になるなぁ･･･

初めてです･･･

今朝の打合せ中に，３年生の子どもたちが僕のところにやってきました。おそらく授業中だったと思います･･･。

「アゲハチョウが成虫になりました。写真を撮って，ホームページで紹介して下さい！」

初めての，取材の要請でした。

ちなみに，先ほど紹介したクロアゲハは隣の教室です。クロアゲハは４年生の図画工作科の作品が生誕の地です。このアゲハチョウは３年生の図画工作科の作品で誕生しました。

そして･･･

子どもたちは，アゲハチョウを指さし，この喜びです！

『Remember　生まれた時

　だれでも言われたはず

　耳を澄まして思い出して

　最初に聞いた　Welcome

　Remember　生まれたこと

　Remember　出逢ったこと

　Remember　一緒に生きてたこと

　そして覚えていること』

　　※中島みゆき・「誕生」より

この命を，Welcomeと喜ぶ子どもたちです。

この命との出会いを，ずっと覚えていて欲しいと願います。

わが庭のどこかにひそむ黒揚羽

　　　　　　　　　　　　細見綾子

そして，他の図画工作科の作品の裏には･･･

更に黒揚羽（クロアゲハ）のさなぎが，しっかりと生きていました･･･

教室に命がある･･･

すばらしいことだと思います。

命の誕生に向き合える･･･

すばらしいことだと思います。

･･･もちろん，誕生できなかった命にも向き合ったはずです･･･

･･･だから，命の誕生を喜び，命を大切にする心が育まれているのです。

空間に鼓動大きく黒揚羽

　　　　　　　　　　桂信子

ある教室で，黒揚羽（クロアゲハ）が成虫となりました。このアゲハチョウは，幼虫から教室で育て，そして，ある子の図画工作科の作品でサナギとなり，今日の誕生を迎えました･･･。

感動です！

ありがとうございます！

今日は全員出席，今年度２１回目の「みんなそろって大里小学校」です！

この写真を見て，「不正な報告だ！」とお怒りの方は，七曲署の山さん（山村刑事）に勝るとも劣らない，かなりの観察力です。

問題は，ここです！

倍率ドン！

欠席者がいるじゃないか！

僕も動揺してしまったのですが･･･

ここに靴がありました！

充実した活動をしたのでしょう･･･

ぬれてしまった靴を，きれいに並べて乾かしていました･･･。

靴を見つけたとき，僕はとってもうれしかったです。

さらに，今日は水曜日。ALTの先生も図書館司書の先生も，みんな出勤です。職員の出張もありません。

本当の「みんなそろって大里小学校」「大里小学校オールスターズ」です。

こんなにうれしいことはありません。

今日の給食です。

タンメン・コーンシューマイ・大根とワカメのサラダ・牛乳，です。

今日は，子どもたちも大好きな「めん」の日です！

今日もとってもおいしかったです！

ところで（ここからは読まなくてもOKシリーズ）･･･

コーンシューマイ･･･

つい最近まで，シューマイにはグリンピースが乗っていたように思うのですが･･･

いつの間にか，グリンピースが乗ったシューマイをあまり見かけなくなったように思います。

これは，僕が昭和生まれだから気になるのでしょうか？

そう言えば･･･

最近職員室で･･･

「私，知らないので，教えて下さい。『太陽にほえろ』ってなんですか？」

と聞かれたときに，大きな驚きを感じたのも，僕が昭和生まれだからでしょうか？