2020年7月の記事一覧

本日、第１学期終業式を行い、新型コロナウイルス感染拡大防止により大きな影響のあった１学期が終了しました。日本の教育界にあって前代未聞のできごとに、学校現場においても初めて対応することがとても多い学期でした。通常の年とは違い、保護者の皆様のお考えなどを伺う機会をなかなか作ることができず、日々不安を感じながら本日まで教育活動を進めてまいりました。しかし、おかげさまで湯本地区の保護者の皆様の温かい支えにより、１学期を無事終了することができたこと心より感謝申し上げます。
　また、今学期は改めて「絆」について考える機会が多くありました。生徒同士の絆、生徒と先生方との絆、学校と保護者の皆様との絆、学校と地域との絆など、学校を取り巻く様々な絆の大切さについて深く考えさせられました。臨時休業がどのくらい長引くか分からない状況の中で、生徒同士が日常的な心のふれあいを持つことができずに、少なからずストレスを抱えていたことでしょう。先生方も生徒との十分なコミュニケーションがとれず不安になったり、授業ができずに学習の遅れが心配になったりすることもありました。保護者の皆様も学校に足を運ぶのを遠慮したり、保護者会や授業参観がなくなり残念な思いをしたりしたのではないでしょうか。また、地域で毎年恒例で行われている春の運動会が秋に延期になったり、ゴルフ学習などの地域行事ができなくなったりするなど、なかなか地域の方と気軽に語り合う機会を持つことができませんでした。
　そこで、教職員全員で、生徒がいきいきとした安全・安心な学校生活を送るためにどうしたらいいのか考え、今できることに最善を尽くしてきました。学習面では、「教科担任による自主学習ノートのチェック」「帰りの学活前の振り返りタイムの実施」「３年生放課後学習会[学び舎]の実施」を行っています。また、家庭との連携では、「世界のひとつだけの学校だよりの発行」「家族読書」を実施しています。さらに、生活面では、「たいお・う・し・て・マス・か」を徹底しています。先生方も、生徒のために授業力向上を日頃より意識して行っています。また、このような取り組みを発信するために、できる限り毎日学校ホームページを更新して紹介しています。これからも今できることを着実に行っていきますので、保護者や地域の皆様のご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

第１学期の終業式の後に、担当の先生より天栄村の防災マップを使った湯本地区の避難所などの確認を行いました。いつ大雨が降るか分からないような気象が多い中でのタイムリーな話であったので、生徒は真剣に聞いていました。

湯本地区防災マップ及び避難所確認.pdf

本日、６７日間に及ぶ１学期の終業式を多目的スペースで行いました。校長の式辞の内容は以下のとおりです。

第一学期終業式式辞.pdf

また、式辞の後に、１年生と３年生の代表の生徒より１学期を振り返っての発表がありました。どちらの生徒の発表も立派なものでした。

その後、生活担当の先生から以下の５つの点について話がありました。

①　生活習慣を崩さない。　②　歯などの治療はこの休みで　③　家の手伝いをやろう　④　事故なく、けがなく安全に　⑤　何かあったら連絡を！

また、学習担当の先生からは、夏休み学習会「学び舎」のやり方の確認がありました。

新型コロナウイルス感染拡大の影響を受けた１学期でしたが、生徒のみなさんは本当によく頑張ってくれました。来学期もさらに成長した姿を見せてくれることを期待しています。

本日、第１学期の終業式の前に、１学期お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて愛校作業を行いました。生徒は１学期の思い出が輝くようにと、こころを込めて清掃していました。来学期も気持ちよく学校生活が過ごせそうです。

３年生放課後学習会「学び舎」の数学が本日よりスタートしました。今日は１年生の数学で学習した１次関数をグラフ化したものから、比例定数などを求める学習などをしました。生徒は、１年生で習ったことを確認しながら問題を解いていました。

１年生が３，４校時に調理実習を行いました。この調理実習で使用した野菜は、すべて学校の栽培活動で育てたものばかりです。ピーマン・ズッキーニ・トマト・きゅうりなど新鮮な夏野菜をふんだんに使った料理を作りました。まず、立派に成長したピーマンを使った肉詰め・からだにやさしい野菜スープ・味のバランスの良いきゅうりの酢の物・さっぱり大根おろしなど合計４品を２時間で作りました。収穫したものをすぐに調理して食べれるなんてぜいたくですね。

本日９：００より、村の民生委員の方々に学校を訪問していただきました。校長より、１学期の教育活動などについて説明し、その後、２時間目の授業を参観していただきました。３年生の家庭科の授業では、エコバッグ用の生地を傘から切り出す作業を参観していただきました。民生委員の方々も、興味深く生徒の作業の様子を見学していました。１年生の国語の授業も参観していただきました。今後もお世話になる民生委員の方々に生徒や学校の様子を理解していただく貴重な時間となりました。お忙しい中、訪問していただきありがとうございました。

１，３年生ともに、美術の時間の集中力がすごいです！！３年生は自画像を描き、１年生はレタリングを利用した標語作りを行っています。真剣なまなざしで作品作りをしている姿は、とってもかっこいいです。美術の先生の細やかな指導に感謝です。

村からいただいたひまわりの種からやっと花が咲き始めました。日照時間が少なくなかなか咲かなかったのですが、少しずつ咲き始めてほっとしています。やっぱり、ひまわりは晴れた青空の下で大輪の花を咲かせているのが一番似合いますね。梅雨明けが待ち遠しいこのごろです。

昨日（７／２８）より、３年生放課後学習会「学び舎」がスタートしました。昨日は国語の先生が生徒からの質問をいつでも受けられるように１６：４０まで学習支援を行いました。今後、予定された日に各教科の先生方から学習支援を受けられるように進めていきたいと思います。

昨日（７／２８）の６校時目に、須賀川警察署生活安全課の大竹様と阿部様、湯本駐在所の吉田様をお招きして、夏休みの過ごし方について理解する生活安全教室を行いました。大竹様からはスマホなどから簡単につながるＳＮＳの正しい使い方について、阿部様からは夏休み中の防犯について、吉田様からは自転車の安全な乗り方を含む交通安全についてお話を伺うことができました。生徒はどの話にも真剣に聞くことができました。夏休みの生活に生かせるように、今後さらに指導を重ねていきたいと思います。

来週からの夏休みに向けて、計画作りが始まりました。自分で自分の計画を作ることはとても大切なことですのでしっかりと立てさせたいと思います。

本日より、３年生放課後学習会「学び舎」がスタートします。３年生の今後の進路実現のための一助として行います。実施する日ごとに、放課後に教科の先生に質問したり、場合によってはミニ補習授業を行ったりします。２月下旬まで続ける予定です。３年生の学力を付けるために少しでも役に立つように工夫して取り組んでいきます。

１校時の１年生の理科の授業は気体の実験を行いました。小学校で習った知識も思い出しながらの実験だったのでスムーズに進めることができました。２校時の１年生の授業は方程式の計算の練習でした。互見授業でしたが、理科の先生からは、「密度の計算や濃度の計算に応用できるんですね。」という言葉を聞くことができました。つまり、理科と数学の学習内容がつながっているんですね。これからもつながりを大切にした授業を実践していきたいものです。

本年度、新型コロナの影響により、全国一斉に実施できなかった全国学力・学習状況調査の問題を使って、校内で独自に３年生対象にテストを行いました。全国的な問題に慣れることと、問題を通して、どのような力が求められているのかを確認するために行いました。生徒は最後まで真剣にテストを受けていました。

先週の放課後の時間を使って、３年生の意見を聞き取りながら修学旅行のコースについて話し合っているところです。現在、岩手県を中心としたコースを計画中です。おおよその行きたいコースを話し合いました。今後は旅行会社と相談しながら、安全・安心な修学旅行を第一として、可能な限り修学旅行の目的が達成できるように調整していきたいと思います。

本日は、互見授業を３教科行いました。国語・理科・社会で行いました。３，４校時で空き時間の先生方がみんなで授業を参観して、参観後に良かった点・改善点などの意見を交換し合いました。１学期充実した研修ができていると実感しました。

最近、蒸し暑い日が続いており、本校でもエアコンを使う時期になっています。コロナ感染予防による新しい生活様式にしたがって、２方向の換気をしつつエアコンを使っています。それでも、エアコンは十分に効いており、快適に過ごすことができています。ありがたいことです。

本日、天栄村より、生徒ひとりにつき5,000円の図書カードが配布されました。夏休み中にじっくりと本に親しんでほしいという思いがこもっているものです。是非とも、ご家庭でお子様に配布された図書カードを確認していただき、有効に活用してほしいと思います。

１年生の技術で木工作品作りを行っています。それぞれが形の違う作品を作成しています。のこぎりや電動のこぎり、そしてベルトサンダーなどいろいろな道具を駆使して作品作りをしています。完成までにはくぎ打ちなどが残っていますが、最後まで気を抜かずにやってほしいです。