こんなことがありました！

岩瀬地区合奏祭に参加しました！

すばらしい発表でした！

観客席を感動で包み込んでいました！

「丹波たて山わらし太鼓」を見事に磨き上げた子どもたち・職員･･･

みんな本当によく頑張りました。

保護者の皆様･･･

この猛暑・コロナウイルス再燃の中での健康管理，楽器の運搬，応援・励まし，本当にありがとうございました！

先ずは御礼まで！

昨日の「丹波たて山わらし太鼓」の全体練習の様子です！

どの瞬間，どの角度から見ても，すばらしい子どもたちの姿でした。

週１回来校してくださる本校の図書館司書の先生は，「すばらしい。心に響く演奏でした！」と絶賛していました。

保護者の皆様，楽器の運搬・健康管理・励まし･･･

本当にありがとうございます！

ありがとうございます！

今日も全員出席です。

今年度26回目の「みんなそろって大里小学校」です。

今日は地区音楽祭。

須賀川市文化センターで，「丹波たて山わらし太鼓」を演奏してきます！

今日，全員で参加できること，本当にうれしいです。ありがとうございます！

･･･とある学級の朝の黒板メッセージです！

これに尽きます！

今日は，久しぶりに全員出席です！

約10日ぶりの「みんなそろって大里小学校」です。

本年度25回目です！

･･･明日の地区合奏祭に間に合って良かったです･･･

今日は「みんなそろって『丹波たて山わらし太鼓』全体練習」です。

明日も「みんなそろって『丹波たて山わらし太鼓in須賀川市文化センター』」になることを，心から祈ります。

保護者の皆様，子どもたちの健康管理，よろしくお願いします！

いつも楽しい本校の学校図書館！

こんな掲示がありました！

読書週間×ハロウィン特別イベント！

図書室内に隠された11個のイラストを探せ！

またまた楽しそうな新企画です！

僕は，早朝から探しました！

･･･でも，全く見つかりませんでした･･･。

もう一度，よく読んでみたら･･･

『10月18日(水)から』と大きな文字で書いてありました。

僕は，10月18日(水)を心から楽しみにしています。

今日は，１～４年生が，天栄村体育館で，演劇を鑑賞しました。

天栄村の１～４年生が全員集まりました。

さすがにプロの劇団です！

子どもたちは，真剣に見入っていました。

なかなか個人では，プロの演技を生で見る機会はありません。

「こんな職業もある」

「こんな表現方法もある」

子どもたちにとって，貴重な経験になりました。

今年も森先生においでいただき，コンピュータやプログラミングの学習をします。

今日は，１年生です！

プログラミングのプロ，森先生の授業を３人で受けるなんて，かなりの贅沢です。

森先生の指導は･･･

「『これなんだ？』と思ったら，どんどんやってみてね！」

が基本姿勢です。

「それは，まだダメ。ちょっと待ってて。」とはなりません。

今日，１年生はコンピュータで絵を描きました。

１年生，ドキドキ・ワクワクで，自分の作品をプリントしていました。

今，保健室前の掲示は･･･

拡大します･･･

みんなで参加型の掲示です！

これからが楽しみです！

図画工作科です･･･

この学びを生かして･･･

作られたのが･･･

案山子（かかし）ですが･･･

完成したようです！

かなりの出来映えです！

デビューが待ち遠しいです！

今日のお昼休みの体育館です･･･

４年生・５年生・６年生が自主練習をしていました。

かなり上手です･･･

「上手」というか「伝わります」

９人全員が，真剣でした。

もしも･･･

この中のたった１人でも，「真剣」でなかったら，伝わらないと思うのです。

思わず，泣きそうになってしまいました･･･。

そして演奏後･･･

すぐに下級生に声をかける６年生です･･･。

「４年生，大丈夫っぽい？」

と，本当にやさしい声で，思いやりある声で，声をかけるのです。

僕が聞いた中では，ここ数年の中で№１の「ふわふわ言葉」でした。

･･･僕は最近，かなり涙腺が弱くなっているようです･･･

昨日の休み時間の体育館です･･･。

４年生が２人，太鼓の練習をしていました。

そして，中央には･･･

拡大します。倍率ドン！

メトロノームです。

正確に演奏することに加えて，速さを体で覚えようとしています。

４年生･･･必死で頑張っています。

今日の給食です。

親子丼・塩昆布のピリ辛漬け・青のり小魚・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです！

ところで･･･

「親子丼」については十分に語り尽くしたので（2022年12月2日/2023年3月17日）今回は語りません。

ということで，昨日の給食です！

シーフードピラフ・大根と昆布のサラダ・肉だんごスープ・牛乳，です！

昨日もとってもおいしかったです！

ところで･･･（ここからは読まなくてOKシリーズ）

「シーフードピラフ」！

わかりやすい名前です。シーフードのピラフです。おそらく英語なのでしょうが，日本人の僕でもよく分かります！

それにくらべて，「親子丼」･･･

わかりにくい名前です。外国の方々は，おそらく理解できないと思います･･･。

「カツ丼」はカツが乗っている･･･

　　これは分かる

「天丼」は天ぷらがのっている･･･

　　これも分かる

「牛丼」は牛肉が乗っている･･･

　　これも分かる

「親子丼」は親子が乗っている･･･

　　これ，分かる？

･･･真面目に日本語を勉強している外国の方々･･･

混乱させてしまって申し訳ありません･･･。

今日の大里タイムに，合奏祭に向けての全体練習を行いました。

全体練習は今日が第１回目です。

合奏祭の演奏では，今までと同じ演奏をしません。

更に，よりよい演奏を目指します！

どこが変わるのか･･･

ヒントは，音楽室に残された，この板書です！

ちなみに･･･

ブラッシュアップ（brush up）とは，「磨き上げる」という意味を持つ英語です！

今までと同じ演奏ではありませんが･･･

今までと違う演奏でもありません･･･

今までのものを磨き上げた演奏を目指します！

岩瀬地区合奏祭が近づいてきました。

今日は･･･

衣装をあわせていました。

合奏祭は9月14日です。

緊張感も高まってきました。

今日の給食です。

天栄米ご飯・サンマの蒲焼き・ほうれん草のいそかあえ・かぼちゃの味噌汁・牛乳，です。

光り輝く天栄米です！

今日もとってもおいしかったです！

･･･そう言えば･･･

今年サンマを食べるのは，初めてです･･･

縁遠い魚になってしまいました･･･

今朝，子どもたちのこんな作品を見つけました。

まだ，未完成なのかもしれませんが･･･

どれも，いい表情しています！

完成したときには，ぜひアイドルユニットとしてデビューさせたいと思います。

今日は，三校合同水泳学習の最終日でした。

今日，初めて２５メートルを泳ぎ切った本校児童が，複数名いました！

自分の限界を突き破ったのです！

間違いなく，苦しかったはずです！

えらい！

こんな，ステキな子どもの姿を引き出すことができたのも，「補助」としてご協力いただいた保護者の方々のおかげです。

　あたたかな声かけ

　　あたたかな眼差し

　　　本当にありがとうございました！

今日の給食です。

バターロール・マカロニのカレー煮・海藻サラダ・梨・牛乳，です！

パンとマカロニ！

炭水化物と炭水化物の組み合わせを，僕は愛しています！

しかも，６３８㎉！

さすが給食です。計算され尽くしています。給食最高！

ところで･･･

拡大します。倍率ドン！

穴が空いていないマカロニもあるんですね･･･

驚きました！

頼りなくあれど頼りの案山子かな

　　　　　　　　　　　　　　　清崎敏郎

とある教室で見つけました･･･

案山子（かかし）です！

子どもたちが作った案山子！

きっと，あの場所でデビューですね！

楽しみ！

ジパングは黄金の国稲稔る

　　　　　　　　　　　　佐藤知敏

ジパングは黄金の国･･･

大里は今，ジパングです。

「保健だより・９月号」を児童に配付しました。

今回は「夏の疲れ・対処法」「ケガの応急手当」の特集になっています。

子どもたちが大人になってからも，「生きてはたらく知識」です！

もちろん，現在の大人にとっても，必要な知識です。

ほけんだより9月号.pdf

ぜひ，ご一読下さい。

今日の給食です。

麦ご飯・パオズ・小松菜のナムル・マーボー豆腐・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

僕の家では，小松菜をナムルにして食べることはありません。

ナムルになった小松菜も，とってもおいしかったです。僕の食の文化も広がりました！

ところで･･･「パオズ」

Wikipediaによると，「包子（パオズ[1]、bāozi）は中国の点心の一種。小麦粉の生地を蒸して作る伝統的食品で、通常、中に具を包んでいるものを「包子」といい、中に具のないものを「饅頭（マントウ）」と称して区別する。日本では中華まんという名称で普及している。」とのことです･･･。

驚きました。饅頭は中に具がないのですね。僕は，具のない饅頭に出会ったことはないのですが，蒸しパンみたいでおいしいだろうな，と想像します。

今月の生活の目標は･･･

「言葉づかいに気をつけましょう」です。

今日は，お昼の放送で，子どもたちからこんなメッセージがありました･･･。

「･･･特に，友だちを呼ぶ時には，『君』や『さん』『ちゃん』をつけるようにしましょう。そして，誰に対しても，やさしい言葉，きれいな言葉，正しい言葉を使うようにしましょう･･･」

そう言えば･･･

２学期に入る前に，こんな掲示が準備されていました･･･

今日は･･･

増えてます！

今朝の学級菜園です･･･

何か，活動をしています･･･

野菜の世話をしていました･･･

そこに･･･

笑顔で駆け寄ってくる，クラスメートです！

学校菜園でも･･･

「こころ一つに大里小」です！

･･･毎日暑いのですが，「心にそよ風」が吹いたような感じがします･･･

今日の給食です。

【朝食モデル献立】

青じそご飯・厚焼き卵・ひじきいため・南蛮汁・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。なんと「ひじきいため」にはツナが入っていました。

西城ひじきも，感激です！

※「西城ひじき」は架空の人物です。

ところで･･･（ここからは読まなくてもOKシリーズ）

南蛮汁の「南蛮」って？

調べました･･･

①東南アジアの諸民族の称

②東南アジアに植民地を持っていたポルトガル・スペインの称

③トウガラシ（各地の方言）

④トウモロコシ（近畿・中部の方言）

とありました。（新明解国語辞典）

調査しました･･･

東南アジア・ポルトガル・スペイン・トウガラシ・トウモロコシ関連のものは見当たりません･･･

えっ。もしかして，これか･･･

拡大します。倍率ドン！

更に倍！

トウガラシ発見！

行って楽しい学校図書館！

今，本校学校図書館の黒板は･･･

こんな感じです。今回も超大作です。

そして･･･

こんな企画も行われています！

図書館だより９月号が，発行されました。

今回は，「大里小学校ではどんな本が人気かな？」という内容です。

ぜひご覧下さい！

図書室だより９月号.pdf

あわせて，「文化の森てんえい図書館だより」も出ています。本校児童の作品が掲載されていますので，ことらもご覧下さい。

文化の森てんえい図書館だより８月.pdf

地区合奏祭に向けて，いよいよ「丹波たて山わらし太鼓」の全体練習が始まります。

今日は，楽器の移動を行いました！

本校の最西端・最上階の音楽室から，本校最東端の体育館までの楽器の大移動です。

･･･性別・学年を超えて，児童も職員も助け合う姿は，本校の特色・伝統・ストロングポイントです。

「丹波たて山わらし太鼓」は演奏だけではなく，こんなところでも子どもたちの輝きを引き出しています。

昨日（30日），農業のプロフェショナル・石塚さんを講師としてお招きしました。

詳しくは，昨日のHPをご覧下さい。

その後，石塚先生と少しお話をする機会がありました･･･

「天栄米は（値段が）高いんだよね。手間・品質・おいしさを考えると，生産者としては『高い』とは思わないんだけどね･･･」

と話して下さいました･･･。

確かに，毎日，天栄米を食べることができれば幸せなのですが･･･

僕は，給食で天栄米を食べて，そのおいしさに感動しました。

それ以来，家族５人がそろった日は，天栄米を食べるようにしました。

家族がそろうのは，年に１回か２回ぐらいなのですが･･･。

天栄米のパンフレットは･･･

「ハレの日のごはん『天栄米』」と題されています。

「天に栄える米『天栄米』」

特別な日に，ふさわしいと思います。

今日の給食です。

麦ご飯・サバの竜田揚げ・ほうれん草卵のチーズ和え・なすの味噌汁・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

今日は，僕が愛している「サバ」です。しかも，僕のサバの竜田揚げは，少し大きめのものでした！

ここ数年間の中で，一番の幸運でした！

昨日の給食です。

【8月生まれ・誕生日おめでとう献立】

夏野菜のキーマカレー・和風サラダ・冷凍パイン・牛乳，です。

8月生まれのみなさん，お誕生日おめでとうございます！

みなさんが，今日まで頑張って無事に誕生日を迎えたことで，多くの人が幸せな気分になります。

ありがとうございます！

熱中症警戒アラート「危険」でしたが，冷凍パインを食べたことで，元気が出てきました！

ちなみに･･･

「キーマカレー」の「キーマ」は，「細かいもの」という意味だそうです･･･

昔は「カレー」といえば，「甘口」か「辛口」の選択肢以外はなかったな･･･

今日は，農業のプロフェショナル・石塚喜吉さんに来ていただきました。

授業では，石塚先生が育てた「天栄米」を試食しました。

子どもたち，そのおいしさにビックリです！

天栄米のパンフレットを添付します。ぜひご覧下さい！

天栄米の紹介.pdf

ちなみに，天栄米は３種類あります･･･。

石塚先生が育てているのは，その中の「天栄米ゆうだい２１」です。

吉成先生に指導を受けながら，子どもたちが育てているのは「漢方環境農法天栄米」です。

吉成先生・石塚先生に教えていただいた本校の子どもたちが，次世代の「天栄米の担い手」となり，「第４の天栄米」を開発している姿が目に浮かびます･･･。

今日は，農業のプロフェショナル・石塚喜吉先生に来校していただきました。

石塚先生は，天栄三大ブランド野菜「天栄ネギ」を育てています！

そして，さらに･･･

日本の至宝「天栄米」も育てています！

拡大します。倍率ドン！

子どもたち，お土産までいただいてしまいました･･･

ありがとうございました！

今日は，農業のプロフェショナル・石塚喜吉さんに来校していただき，３年生に授業をしていただきました。

初めて本校に来ていただきました。

「消費者に喜んでもらえる作物作りを大切にしている」と話して下さいました。

その結果･･･

石塚さんのつくる作物は，「常に完売」だそうです。

恋終わる冷し中華も終わりです

　　　　　　　　　　　　　火箱ひろ

今回も，本校・学校図書館前掲示からの大里歳時記です！

拡大します。倍率ドン！

切り絵で，ここまで表現できるのですね･･･

驚がくです！

今日の給食です。

背割れコッペパン・ウインナー・ツナサラダ・卵スープ・牛乳です。

2学期最初の給食です。とってもおいしかったです。

ツナサラダもウインナーも，「パンにはさむ具」としては，どちらも主役級です！

樹木希林と郷ひろみのコンビのような，豪華な「ホットドッグ」で2学期スタートです！

ところで･･･（ここからは読まなくてOKシリーズ）

背割れコッペパン･･･。背中が割ってあるコッペパンですね･･･。

パンの上面（ふっくらしている部分）が「背」で良いのでしょうか？

僕は，どちらかというと上面は「腹」だと感じますが･･･。

最初に「背割れ」と名付けた方と，とことん話し合いたいです。

土曜日の奉仕作業，本当にありがとうございました！

校庭が見違えるようにきれいになりました。

そして･･･

今日の「サマースクールてんえい」のための準備にも，心から感謝いたします！

川へ向かう，子どもたちが歩く道の草が刈られていました･･･

子どもたちが歩く道のぬかるみに，枝が渡してありました･･･

本当にありがとうございました！

そして･･･

それに気づいた一人の本校男子児童もすばらしいと思います。

5年生は，湯本地区で学習しました！

湯本地区の文化財を見学し･･･

湯本地区の自然を満喫しました。

ふるさとのすばらしさを知り，他校の子どもたちとの親交を深めることができました。

今日も全員出席です！

本年度24回目の「みんなそろって大里小学校」でした！

今日は，高学年児童は「サマースクールてんえい」に出かけました。

天栄村の6年生は天栄中学校で，

天栄村の5年生は湯本地区で校外学習です。

本校の保健室前と昇降口，そして職員室にはこんな掲示があります。

本校・養護教諭による計測とメッセージで，熱中症対策を徹底しています･･･。

例えば，今朝（７時）の校舎内の温度計は･･･

なんと32度！

鉄筋コンクリートの校舎は，どうしても前日の熱をため込んでしまいます。

本校教頭は，出勤するとすぐに窓を全開にし，空気を入替えます！

そして，なんとか･･･気温29.5℃に下げることができました･･･。

エアコンもフル稼働です！

学校でも，できる限りの対策はしていますが･･･

子どもたちの健康管理，特に朝食と睡眠時間について，保護者の皆様には重ねてお願いいたします。よろしくお願いします。

今日，第２学期始業式を行いました。

早朝から体育館の扉を開けて風を通し，暗幕で直射日光を避けたことで，体育館の熱中症警戒レベルを「警戒」にとどめることができました。

式にのぞむ子どもたちの姿をご覧ください！

とても立派な姿で，２学期のスタートを切ることができました。

このような姿で，学校に送り出して下さった保護者の皆様に，心から感謝いたします！

ありがとうございます！

2学期初日の今日，全員出席です！

本年度23回目の「みんなそろって大里小学校」です。

長い夏休み明けの初日。連日の猛暑。

そんな中での保護者の皆様による，子どもたちの健康管理・登校への働きかけに心から感謝いたします。

今日はこれから，「みんなそろって始業式」です。

明日から2学期です！

校庭も･･･

教室も･･･

ろう下も･･･

みんなが元気に帰ってくるのを待ってるよ！

明日が楽しみでワクワクしてきました！

夏休みも，残り少なくなってきました･･･

覚えていますか？

みなさんなら，きっと大丈夫！

もしも，「ダメだったな」という人がいたとしたら･･･

安心して下さい！

「遅すぎるスタートはない！」

という有名な言葉があります。

今日から「夏休み」をスタートさせましょう！

今日（8月15日），「10歳の集い」が行われました。

文化の森てんえい（通称『ぶんもり』）で，村の各小学校の４年生が集まりました。

これは村主催で，「二十歳の集い」と合同で行われた式典です。

二十歳のお兄さん・お姉さんも，とってもステキな姿を見せてくれました。

子どもたちも，きっと１０年後の自分の姿を想像できたと思います。

僕も参加させていただきましたが･･･

１０歳・２０歳，どちらの姿を見ても「天栄村の未来は大丈夫！」と感じました。

ところで･･･

今日，子どもたちがいただいた証書には，こんなことが書かれています。

『大きな夢と希望を胸に　未来に向かって　力強く羽ばたいて下さい』

･･･僕は，すばらしい言葉だと思いました。

「夢」と「希望」は違うものなのですね。

･･･以下は読まなくてもOKシリーズです･･･

調べました（新明解国語辞典）。

『夢』

　①睡眠中の一種の幻覚

　②実際にはありそうもないが，万一実現すればいいなあと思っている事柄

『希望』

　①自分がこうなりたい，人にこうしてもらいたいとより良い状況を期待し，その実現を願うこと

　②その願いの実現のための行動

･･･「なるほど」と思いました･･･

改めて，証書に書かれた「夢と希望を胸に」の言葉の重さを感じます。

「夏休みって，学校の先生は何をしているんですか？」

よく聞かれます･･･。

研修や会議が集中し，出張が増えます。

ちなみに，この夏休み本校の職員は，のべ数で54の研修に参加しました。

この日は･･･

除草のために，トラックを走らせていました･･･。

「夏休みって，先生は何をやっているんですか？」

お答えします！

「夏休み，学校の先生は『トラックの運転』と『不要な文書の整理』と『スズメの捕獲』をしています」

草茂る一滴の水天になし

　　　　　　　　　　　神谷沙魚子

拡大します･･･倍率ドン！

今年の草は･･･

かなり手強い･･･

オクラの実星作りつつ尖りけり

　　　　　　　　　　　　中村洋子

学校菜園のオクラは，今こんな感じです･･･

ちなみに原産地はアフリカです。

驚いたことに「おくら」は外来語だそうです。

英語では「okra」と表記されます。

外来語だということは分かったのですが･･･

アメリカから入ってきた外来語なのか･･･

アフリカから入ってきた外来語なのか･･･

悩むところです･･･。

「夏休みって，学校の先生は何をやっているんですか？」

よく聞かれます･･･。

研修や会議が集中し，出張が増えます。

この日は･･･

過去20年分の，不要な文書の整理をしていました。

ちなみに，この部屋に冷房施設はありません･･･

「夏休みって，学校の先生は何をやっているんですか？」

お答えします。

「夏休み，学校の先生は不要な文書の整理とスズメの捕獲をしています」

「学校の先生って，夏休みは何をやっているんですか？」

よく聞かれます･･･。

会議や研修は，夏休みに集中します。ですから，出張は多くなります。

この日は･･･

拡大します･･･倍率ドン！

平成生まれの本校職員が，不法侵入者の捕獲に汗を流していました･･･。

不法侵入者はスズメです！

「学校の先生って，夏休みは何をやっているんですか？」

お答えしましょう･･･。

「学校の先生は，夏休みはスズメを追いかけています！」

いつもありがとうございます！

本校の体育館周辺です。

いつの間にか，きれいに草が刈られていました。

間違いなく，刈って下さったのは地域の方です！

とても暑い中での作業だったと思います。

本当にありがとうございます！

本当に助かります！

やごを飼う少年の明日充実し

　　　　　　　　　　　佐藤鬼房

拡大します！　倍率ドン！

ヤゴです！

ヤゴがどんな生き物なのかは，調べてみて下さい。

問題は，「このヤゴが学校のどこで育ち，そして発見されたか？」なのです･･･。

詳細はお伝えできないのですが･･･。

ご想像下さい･･･。

「ヤゴに罪は無い」ということは強く主張しておきます･･･。

夏蝶の息づく瑠璃や楓の葉

　　　　　　　　　　　水原秋桜子

7月5日に紹介した「大里歳時記　誕生編」の続編です。

7月25日にまた新しい生命が誕生しました！

今は，夏休み中です。育てていたみなさんは少し残念な気持ちかも知れませんが･･･

安心して下さい！

拡大します。倍率ドン！

学校にいた３・４年生が誕生をお祝いし，宙に帰しました。

『Remember　生まれた時

　だれでも言われたはず

　耳を澄まして思い出して

　最初に聞いた　Welcome

　Remember　生まれたこと

　Remember　出逢ったこと

　Remember　一緒に生きてたこと

　そして覚えていること』

　　※中島みゆき・「誕生」より

この命を，Welcomeと喜ぶ子どもたちです。

この命との出会いを，ずっと覚えていて欲しいと願います。

･･･すみません･･･誕生編③とほぼ同じ内容です･･･

ひだるさをうなづきあひぬ百合の花

　　　　　　　　　　　　　　支考

大里のゆり･･･まだ頑張っています！

ちなみに花言葉は「純粋・無垢」！

見所満載のお礼の手紙です。

中には，「へー，そうなんだ！」

といった内容もあります。

拡大します。倍率ドン！

「･･･図書カードがあれば無料で本やＤＶＤをかしてもらえると分かったので，夏休みにはカードを作ってたくさん利用したいと思います。」

本だけではなく，ＤＶＤも貸し出しているのですね！

･･･参考までに，「文化の森てんえい図書館だより７月号」を紹介します。

学校図書館から借りた本は，すでに読み終えた人も多いと思います。ぜひ，文化の森てんえいをご活用下さい。

文化の森てんえい　図書館だより.pdf

お礼の手紙の見所①

拡大します！

倍率ドン！

「天栄村は，何の形に見えるかな？」です。

子どもによって，様々です！

中には･･･

とか･･･

等もありました。

みなさんは，何に見えますか？

５月に行われた，第３学年の村役場・文化の森てんえい見学。

この見学をいかし，子どもたちは「公共施設」について学習しました。

公共施設についての学習も一区切りとなり，村役場と文化の森てんえいに，お礼の手紙を書きました。

よーく見ると，この手紙の内容も，見所満載です！

つやつやと透くやうなトマト咬むところ

　　　　　　　　　　　　　　加藤楸邨

今，学校菜園のトマトはこんな感じです･･･。

ちなみに，トマトは南米ペルー原産です。

１７世紀に日本に入ってきました。最初は観賞用だったそうです。

トマトに関しては，こんな作品もあります･･･。

「ひでりばたけの火のようなトマトのみずみずしさよ（萩原井泉水）」

孔雀草かがやく日照り続くかな

　　　　　　　　　　水原秋桜子

ちなみに，「孔雀草」ですが，孔雀草と呼ばれる花は２種類あります。

「ハルシャ菊」と「フレンチマリーゴールド」です。

同じ名前で２種類の花･･･

どうしてこんなことになってしまったのか･･･

天栄村の２週間予報を見てみました･･･

この先２週間はずっと，連日，１日も欠かすことなく･･･

最高気温が３０度を超えます！

熱中症に十分お気をつけ下さい。

参考までに･･･

本校の保健室前掲示をご覧下さい！

「６つのとるで夏の健康をつかみ取る！」

「涼をとる」

「水分をとる」

「疲れをとる」

「マスクをとる」

「体調をみとる」

「情報をとる」

参考になったでしょうか？

あわせて「保健だより・熱中症編」も再度ご覧下さい！

ほけんだより熱中症編.pdf

過日このＨＰで紹介した本校の活動です･･･

近くの池や沢でつかまえてきた小動物･･･

その後どうなったかというと･･･

プールに移住させてみました･･･

今，プールはどうなっているかというと･･･

拡大します。倍率ドン！

さらに倍！

魚が･･･泳いでいます･･･

本校プールは，この先どうなっちゃうのだろうか･･･

みなさんは覚えているでしょうか？

それは，終業式の後に必ず行われています･･･

そうです！

「生徒指導の先生のお話」です！

本校でも，今日の終業式の後に行いました。

本校生徒指導主事から，夏休みの生活について子どもたちに注意事項を話しました。

その話の中で，スペシャルゲストが登場しました！

ゲストは３学年児童！

この５人の児童が，全校児童にこんなことを訴えていました。

「な」･･･何かに挑戦！夏休み

「つ」･･･続けよう！早寝・早起き・朝ご飯

「や」･･･やめようよ！とび出し・火遊び・危険な遊び

「す」･･･ステキだね！いつでもどこでも大里っ子

「み」･･･みんなで元気に始業式

この後で，全校生から大きな拍手が送られました･･･。

僕は，かなりの回数「生徒指導の先生のお話」を聞いてきましたが，拍手が起こった「生徒指導の先生のお話」は初めてです！

子どもたちの夏休みが充実した時間になるよう，保護者の皆様からも「な」「つ」「や」「す」「み」の五つの注意事項について，お声かけください。

今日は，第１学期の終業式でした。

終業式が始まる前のエピソードです･･･。

僕が会場に入ると，子どもたちのステキな歌声が聞こえてきました･･･

･･･写真はイメージです･･･

本校職員が奏でるピアノに合わせて，子どもたちが歌い始めたのです。

式とは関係のない曲です。

体育館が，とっても良い雰囲気に包まれまれていました。

子どもたちの歌声の後，式が始まりました。

曲名は･･･すみません･･･失念してしまいました･･･。

今日，第１学期終業式を行いました。

式では，２年生と３年生の代表児童が，「１学期の反省と夏休みのめあて」について，しっかりと発表しました。

ハキハキした言葉で，すばらしい内容のお話でした！

今日の給食です。

【7月生まれお誕生日おめでとう献立】

エビカツバーガー・キャベツのコールスロー・ミネストローネ・ガリガリ君（ソーダ味）・牛乳，です！

7月生まれのみなさん，お誕生日おめでとうございます。

みなさんの成長のおかげで，多くの人が，とっても幸せな気持ちになります！

みなさんは，多くの人を幸せにする力を持っています！

ところで･･･

ガリガリ君･･･

憎めない顔つきをしています。

それにしても，「ソーダ味」ってなんの味なんだろう･･･？

7月16日(日)～7月25日(火)まで，夏の交通安全運動期間です！

【年間スローガン】

「わたります 止まるやさしさ ありがとう」です！

毎朝の本校周辺の様子です･･･。

スローガン通りです！

地域の皆様・保護者の皆様の「止まるやさしさ」！

本当にありがとうございます！

不審者対応避難訓練では，計画段階で「不審者役は誰がやる？」問題が浮上します。毎年です。子どもたちがよく知っている人物では緊張感に欠けてしまいます･･･。

やはり昨年度同様に，天栄村教育委員会様に多大なるご協力をいただきました。

ちなみにこの方は，「天栄村教育課主幹兼課長補佐」という重職を任されている方です。

そんな方にお願いしたことは･･･

学校に侵入して，大声を出して，各教室前を通り，教室に侵入しようとして，刃物（模造品）を振り回し，そしてやがて，さすまたで取り押さえられる，という役です。

本当に申し訳ありませんでした！

迫真の演技のおかげで，充実した訓練ができました。

今日の給食です。

【かみかみ献立】

キムタクご飯・もず玉汁・ゴボウとさきいかのスープ・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです！

キムタクご飯は，キムチとタクアンの混ぜご飯です。子どもたちにも大人気です！

もず玉汁は，もずくとたまごの入った汁物です。

･･･どうせだったら･･･

ゴボウとさきいかのサラダも「ゴボさきサラダ」ということにして「略称３兄弟献立」でも，おもしろいと思ったのですが･･･。

「ゴボウ」と「さきいか」には，「そんなことは許しません！」という頑固さを感じます。

昨日（13日）に不審者対応避難訓練を行いました。

講師として天栄駐在所の高久さんに来ていただきました。

「不審者ってどんな人？」との高久さんの問いかけに，子どもたちは･･･

「マスクをしてる」「サングラス」･･･

と答えていました。

すると，高久さんは･･･

バックから小道具・衣装を取り出し，変装しました！

「こんな怪しい不審者は，最近はいません。まぶしくてサングラスをしている人はたくさんいます。花粉・ウイルス対策でマスクをしている人はたくさんいます。だれが不審者かは，見た目では判断できません！」

と子どもたちに指導して下さりました。

今回の訓練は，我々教職員の訓練でもあります。

放課後は，この避難訓練の反省を長時間にわたって行いました。

ある，高学年児童が僕のところにやってきました。

（かなり解像度を落としました。すみません。）

キラキラの笑顔で，これを持ってきてくれたのです。

揚げたてのフライドポテトです。

地域の皆様の協力も得て，自分たちで育てたジャガイモを，自分たちで調理して持ってきてくれました。

「今，『ポテトパーティー』をやっています。これ，ぜひ食べて下さい！」

輝く笑顔でポテトは本当においしかったです！

「このおいしさを，みんなにも！」という，高学年児童の思いが込められています。これこそ「収穫の喜び」だと感じました。本校で米作りの指導をして下さっている吉成さんは，「安全でおいしい米を作り，消費者に届け，喜んでもらう」ことを子どもたちに伝えて下さっています。その教えが，今回のエピソードの根底にあると思います。

もしも･･･

自分たちだけで食べて終わってしまったら，「収穫の喜び」と「食べる喜び」が混同してしまうと思うのです。「ああ，おいしかった」で終わってしまうと思うのです･･･。

昨年度は，本校学校菜園で育てた「安全な野菜」を給食食材として提供しました。一つの大きな効果として「『収穫の喜び』を高めたこと」が挙げられます。

今年度はどんな展開になるのか，楽しみです。

今日の給食です。

夏野菜カレー・ひじきと枝豆のサラダ・スイカ・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

見た目も鮮やかです！

ところで（ここからは読まなくてもＯＫシリーズです。しかもかなりの長文です。）･･･

「スイカ」です。

昔は，スイカは「丸ごと」買っていました。そして，各家庭でカットしていました。

母親が木のまな板の上でスイカを切る姿を，じっと見つめていた記憶があります。

母親が「スイカ切ったよ」と誇らしげにスイカをテーブルにもってきていた記憶があります。

･･･

ところが今は･･･

すでにカットされてパックに入っている物が主流です。これを初めてみたときに，僕は「邪道だ！」「人間どこまで楽をしたいんだ！」と少し不機嫌になってしまいました。

でも，カットスイカを食べてみるとなかなかよいものです。

ゴミが極端に減りました。

「スイカの大吟醸の部分」を見つける楽しみも生まれました。

最近は，「カットスイカも悪くないね」と思っています。

しかし･･･

スーパーで「カットミカン」を見たときには，「それは間違っているでしょう」とつぶやいてしまいました。

･･･昨年度も，この「スイカ」については，かなりの長文で記述したことは覚えています。ですが，どんな内容で記述したのかは，僕も覚えていません･･･。もしも，今回の内容と重複していた場合は，黙って見過ごしてください･･･。

11日（火）に，森林環境学習を行いました。

天栄村の小学校（大里小・広戸小・牧本小・湯本小）合同での学習です。

各学校混合の班で活動しました。

ＮＰＯ法人「もりの案内人」から１５人の講師の方々をお招きして，羽鳥湖周辺の自然観察を行いました。

他校の児童との交流の場としても，有意義な学習活動となりました！

うつくしや障子の穴の天の川

　　　　　　　　　　　　小林一茶

今回も，本校の学校図書館入り口掲示からの大里歳時記です。

障子の穴の天の川もきれいだろうと想像できますが･･･

学校図書館の織姫（ベガ）・彦星（アルタイル）の笑顔もステキです！

放送委員会で，全校生からリクエスト曲を募集し，お昼の放送で紹介してくれています。

僕は，けっこう楽しみにしています･･･。

今日は「謎の匿名卒業生・中学校２年生」さんからのリクエストでした。

「姉にわがままを言ってアルバムを貸してもらいました。その中からぼくの好きな曲を選びました。･･･メッセージが込められた素敵な曲なので一つでも心に響いたらうれしいです。」

「放送してくれた方へ　･･･いつも放送お疲れ様！　◯◯より」

というメッセージが付いていました。

リクエスト曲は「手をつないで歩こう」

『♫みんなで手をつないで歩こう／君も僕も特別じゃない／不安も楽しいも全部共有して／手をつなげば怖くない♪』という歌詞が，耳に残るステキな曲でした。

そして･･･本校放送委員は「いつも放送お疲れ様！」のメッセージに感動していました。

「謎の匿名卒業生・中学校２年生」さん，リクエストとメッセージ，本当にありがとうございました！

今日の給食です！

【朝食モデル献立】

麦ご飯・さけの西京焼き・切干し大根の炒め煮・ジャガイモの味噌汁・牛乳，です！

今日もとってもおいしかったです。こんな朝食を毎朝食べたいものです･･･。

「これを毎朝準備するのは大変だな･･･」と，感じてしまうかもしれませんが･･･

毎朝，魚を焼く必要はないと思います。我が家では「目玉焼き」です。

切干し大根の炒め煮は，我が家の「冷蔵庫タッパー軍団・常備菜ローテーション」の重要な一角を担っています。

ジャガイモの味噌汁は，昨夜の残りの味噌汁でもOKかな･･･。

なんとなく，やれそうな気がします！

七夕の紙片の言葉星は知る

　　　　　　　　　　　　　阿波野青畝

７月７日は七夕です！

今年も教室前には，子どもたちの願い事が書かれた短冊が掲示されました･･･。

「宇宙警備隊になりたい！」

「魔法使いになれますように」

「地球温暖化をまもりたい」

おそらく，「防ぎたい」という意で「まもる」という言葉を選んだのだと思います。

今のこの夢を，大切にして下さい！

宇宙規模で考えることも，魔法のようなイノベーションを起こすことも，Stop温暖化も，これからの人類のために大切なことです！

今日の給食です。

天栄米ご飯・サバのカレー焼き・すき昆布のいためもの・なめこ汁・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです。

天栄米ご飯と黄金サバ（サバのカレー焼き）の組み合わせは，僕の愛する献立の一つです。

ところで（ここからは読まなくてＯＫシリーズ）

毎日の献立を考える時に発生する，三大問題は･･･

問題①・カロテン問題

問題②・豆問題

問題③・海藻問題

と言われています。

（言ったのは僕です･･･）

今日の給食の「すき昆布の炒め物」が「ひじきの煮物」とローテーションで冷蔵庫に常備してあれば，問題③については，簡単に解決できます。

やっぱり，給食は参考になるなぁ･･･

初めてです･･･

今朝の打合せ中に，３年生の子どもたちが僕のところにやってきました。おそらく授業中だったと思います･･･。

「アゲハチョウが成虫になりました。写真を撮って，ホームページで紹介して下さい！」

初めての，取材の要請でした。

ちなみに，先ほど紹介したクロアゲハは隣の教室です。クロアゲハは４年生の図画工作科の作品が生誕の地です。このアゲハチョウは３年生の図画工作科の作品で誕生しました。

そして･･･

子どもたちは，アゲハチョウを指さし，この喜びです！

『Remember　生まれた時

　だれでも言われたはず

　耳を澄まして思い出して

　最初に聞いた　Welcome

　Remember　生まれたこと

　Remember　出逢ったこと

　Remember　一緒に生きてたこと

　そして覚えていること』

　　※中島みゆき・「誕生」より

この命を，Welcomeと喜ぶ子どもたちです。

この命との出会いを，ずっと覚えていて欲しいと願います。

わが庭のどこかにひそむ黒揚羽

　　　　　　　　　　　　細見綾子

そして，他の図画工作科の作品の裏には･･･

更に黒揚羽（クロアゲハ）のさなぎが，しっかりと生きていました･･･

教室に命がある･･･

すばらしいことだと思います。

命の誕生に向き合える･･･

すばらしいことだと思います。

･･･もちろん，誕生できなかった命にも向き合ったはずです･･･

･･･だから，命の誕生を喜び，命を大切にする心が育まれているのです。

空間に鼓動大きく黒揚羽

　　　　　　　　　　桂信子

ある教室で，黒揚羽（クロアゲハ）が成虫となりました。このアゲハチョウは，幼虫から教室で育て，そして，ある子の図画工作科の作品でサナギとなり，今日の誕生を迎えました･･･。

感動です！

ありがとうございます！

今日は全員出席，今年度２１回目の「みんなそろって大里小学校」です！

この写真を見て，「不正な報告だ！」とお怒りの方は，七曲署の山さん（山村刑事）に勝るとも劣らない，かなりの観察力です。

問題は，ここです！

倍率ドン！

欠席者がいるじゃないか！

僕も動揺してしまったのですが･･･

ここに靴がありました！

充実した活動をしたのでしょう･･･

ぬれてしまった靴を，きれいに並べて乾かしていました･･･。

靴を見つけたとき，僕はとってもうれしかったです。

さらに，今日は水曜日。ALTの先生も図書館司書の先生も，みんな出勤です。職員の出張もありません。

本当の「みんなそろって大里小学校」「大里小学校オールスターズ」です。

こんなにうれしいことはありません。

今日の給食です。

タンメン・コーンシューマイ・大根とワカメのサラダ・牛乳，です。

今日は，子どもたちも大好きな「めん」の日です！

今日もとってもおいしかったです！

ところで（ここからは読まなくてもOKシリーズ）･･･

コーンシューマイ･･･

つい最近まで，シューマイにはグリンピースが乗っていたように思うのですが･･･

いつの間にか，グリンピースが乗ったシューマイをあまり見かけなくなったように思います。

これは，僕が昭和生まれだから気になるのでしょうか？

そう言えば･･･

最近職員室で･･･

「私，知らないので，教えて下さい。『太陽にほえろ』ってなんですか？」

と聞かれたときに，大きな驚きを感じたのも，僕が昭和生まれだからでしょうか？

昨日紹介したこの花･･･

名前が判明しました。

「クレオメ」だそうです。

ちなみに花言葉は「秘密のひととき」です！

このHPの数少ない読者の方に教えていただきました！

ありがとうございます！

今日はゆっくり眠れそうです！

天栄村の初の試み，「３校合同水泳学習」を行いました。

保護者の皆様の，多大なるご協力のおかげで，なんとか無事に終えることができました。

お忙しい中，補助として参加して下さった皆様，本当にありがとうございました。

学校としても，最大の人員を配置し，細心の準備をして行った授業でした。

水泳学習は，残り３回。回数が限られています。

２学期の水泳学習の充実のためにも，夏休み等に，水泳の練習を継続することをお勧めします。

今日の給食です！

麦ご飯・おろしハンバーグ・キャベツのおかか和え・沢煮わん・牛乳，です。

キャベツのおかか和え，ちくわが入っています。料理名には「ちくわ」は入っていません。でも，主役級の存在感でした。とってもおいしかったです！

ところで･･･（ここからは読まなくてもＯＫシリーズ）

「おろしハンバーグ」です。もちろん「大根おろし」を使った料理です。とってもおいしかったです。

大根は，おでんでは主役級です。その他の煮物などでも，かなりの存在感です。「ふろふき大根」での堂々たる姿は，他の追随を許しません。

大根は野菜界では，かなりの重鎮・実力者です。

その実力者が･･･

身をグズグズにして，他の料理の脇役に徹する大根おろし･･･

おそらく，大根のお父さん・お母さんは，その生き方を悲しんでいるだろうと思います。

でも，大根のおじいちゃん・おばあちゃんは，その生き方を理解してくれているようにも思います･･･。

大根おろしの生き方･･･

僕は好きです。尊敬してます。

昨年度の「巻心プロジェクト」で，最後の授業として5年生（現6年生）が植えた花が咲き始めました･･･。

待ちかねる便り一つや百日草　

　　　　　　　　　　　　古谷知子

花園のマリーゴールドも残る花

　　　　　　　　　　　　山口青邨

コスモスの影をとどめず風吹けり

　　　　　　　　　　　　石原舟月

5年生（現6年生）が植えた花が，みんなを楽しませています。そして，地球温暖化を食い止めています。

百日草・マリーゴールド・コスモス，どれも長い時間楽しめそうな花です･･･。

ところで･･･

この花の名前が，わからない･･･

高温多湿の中，授業参観にお越しいただき，ありがとうございました！

４月からの３ヶ月･･･。

お子様の成長した姿を見ていただけたかと思います。

今日は，村の民生児童委員の方々も，授業参観に参加して下さいました。

子どもたちの今日の姿を，大変ほめてくださいました。

そして･･･

「今年は久しぶりに大里の運動会に来たのですが，子どもたち・先生・保護者の方々が，みんな生き生きしていて，感動しました。他校にはない輝きでした。」と，絶賛してくださいました。

様々な方々が「心ひとつに大里小」を見守って下さっています。

１・２年生が，季の郷てんえいに校外学習に行きました！

普段は見ることができない場所，入れない場所も丁寧に説明していただきました。ありがとうございます！

･･･ところで･･･

リニューアルした「季の郷てんえい」，とっても楽しそうです！

そして，本校でも大変お世話になっている･･･

吉成さんの日本一のお米！

大野さんの日本一のしいたけ！

入手可能です！

学校図書館です･･･。

オススメした本が貸し出し中だったりすると･･･

かなりうれしいです。

明日（29日）まで，ＪＲＣ委員会が白い羽根募金を行っています。

ご協力，本当にありがとうございます。

「赤い羽根募金」は社会福祉です！

「緑の羽根募金」は環境緑化です！

と目的は明確です。

「白い羽根」の目的は･･･

「集まった資金は、地区の青少年赤十字指導者協議会と学校で活用しています。 活用例として、災害を受けた国内外への援助、環境美化、校内JRC活動のための事務費としても活用します。」

となっています。

ご理解・ご協力，ありがとうございます！

ちなみに「ＪＲＣ」は「Junior　Red　Cloth」です。

今日の給食です。

天栄米ご飯・鮭の利休揚げ・いそかあえ・けんちん汁・牛乳，です。

今日もとってもおいしかったです！

「利休揚げ」がおいしいことを給食で知ったのですが，なかなか家では作りません。子どもたちも「今日の給食は利休揚げです」と午前中の休み時間に話していました。子どもたちにも人気のメニューのようです。

ところで（ここからは読まなくてもＯＫシリーズ）･･･

けんちん？

調べました･･･。

「けんちん汁は鎌倉市の郷土料理で、建長寺発祥の精進料理です。 けんちん汁は、だいこん、にんじん、ごぼう、さといも、こんにゃく、豆腐をごま油で炒め、しょうゆで味を調えたすまし汁です。 建長寺のお坊さんが作っていたため「建長寺汁」がなまって「けんちん汁」になったそうです。」（全国学校栄養士協議会ＨＰより）

利休揚げ？

調べました･･･。

「利休揚げは、和食の揚げ物のひとつ。利久揚げとも。 タチウオやサバなどの切り身、牛肉や鶏肉、シイタケや高野豆腐などの材料にゴマをまぶして、食用油でからりと揚げた料理のこと。またごま油で揚げた料理をこう呼ぶこともある。 著名な茶人、千利休がゴマを使った料理を好んだという言い伝えからこの名がついたとされる。」（ウィキペディアより）

建長寺に千利休･･･

今日の給食は，かなり文化度の高い献立だったのです。

建長寺と千利休を従えることができるのは･･･

･･･やはり天栄米しかありませんね！

南天の先に深山の朝日さす

　　　　　　　　　　今井　勲

昇降口の南天です。

「なんてん」という音が「難転（難を転ずる）」に通じるとして，古くから縁起物とされているそうです。

昇降口にふさわしいですね！

今日も全員出席です！

２日連続・今年度１９回目の「みんなそろって大里小学校」です！

１・２年生は，みんなそろって「季の郷てんえい」に校外学習です！

熊鈴の音も高らかに，元気に出発しました。

･･･ちなみに，熊は時速40～50㎞で走るそうです･･･

ご協力，ありがとうございます。

現在，一斉オンライン授業中です！

各教室，白熱した授業を展開しています！

ありがとうございます！

本日全員出席でした。本年度１８回目の「みんなそろって大里小学校」です。

今日は「みんなそろって引渡訓練！」

保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。スムーズに約４０分で完了しました。

本校は，村の一次避難所となっています。

実際には，「避難所の開設」と「引き渡し」が同時進行となることが想定されます。緊急車両の出入りも多くなりますので，今日以上の慎重な運転をお願いいたします。

「文化の森てんえい図書館だより」です。

ぜひ，ご覧になり，休日等にお子様と共に足をお運び下さい。

文化の森てんえい図書館だより.pdf

あわせて，学校だより№４・№５も発行されましたので，「各種おたより」でご確認下さい。

本年度の読書パズルです！

どの学級も２枚目完成です！

昨年度・冬の読書パズルは，１枚完成させるのがやっとだったのですが･･･

保護者の皆様のご協力もあり，子どもたちの読書に対する関心は，どんどん高まっています！

本当にありがとうございます！

２２日に３・４年生は，会津方面へ校外学習に出かけました。

野口英世記念館，会津若松城，流紋焼き工房を見学しました！

ところでこの写真･･･

ここがどのような場所なのか･･･

説明できる方は，野口英世検定・推定二段です！

子どもたちは，偉人の生き方や，歴史・伝統について知り，学びを深めることができました。

保護者の皆様，雨対応の準備・お弁当・健康管理等，ありがとうございました！

２２日に，１・２年生は石筵牧場に校外学習に行きました。

あいにくの天候だったのですが･･･

学校・日常ではできないことを，たっぷり体験してきました！

雨への対応を含めた準備・健康管理，本当にありがとうございました！

今日の給食です。

【韓国料理献立】

むぎごはん・にらまんじゅう・チャプチェ・韓国風ワカメスープ・牛乳，です！

今日もとってもおいしかったです。

･･･献立表を見ていたら･･･

「にらまんじゅう･･･幼小１・中２」と書いてありました。もしかしたら，中学生はにらまんじゅうが一人二つなのかもしれません。

僕も，はやく中学生になりたいです！

３年生の算数科の授業です･･･。

廊下の長さを測っています･･･。

手にしたアイテムは１０ｍの巻き尺が４本･･･

４本の巻き尺をつなげても，まだ足りません･･･。

どうしようか･･･

この後「１０ｍずつ計測して印を付けていく方法」にたどり着きます。

計測開始から，３０分後です。

･･･授業後，この学習活動をした子どもたちが，校長室にやってきました！

「３階のろう下の長さは，４７ｍ９１ｃｍ６ｍｍ」です。

やっとの思いでたどり着いた「１０ｍずつ計測して印をつけていく方法」で，正確に計測することができました。

「１０ｍずつ計測して印をつけていく方法」を開発したこの子たち･･･

将来，この子たちがイノベーションを起こし，地球を救うことになるのです！

SDGｓ目標⑨「産業と技術革新の基盤をつくろう」