出来事

村からいただいたひまわりの種からやっと花が咲き始めました。日照時間が少なくなかなか咲かなかったのですが、少しずつ咲き始めてほっとしています。やっぱり、ひまわりは晴れた青空の下で大輪の花を咲かせているのが一番似合いますね。梅雨明けが待ち遠しいこのごろです。

昨日（７／２８）より、３年生放課後学習会「学び舎」がスタートしました。昨日は国語の先生が生徒からの質問をいつでも受けられるように１６：４０まで学習支援を行いました。今後、予定された日に各教科の先生方から学習支援を受けられるように進めていきたいと思います。

昨日（７／２８）の６校時目に、須賀川警察署生活安全課の大竹様と阿部様、湯本駐在所の吉田様をお招きして、夏休みの過ごし方について理解する生活安全教室を行いました。大竹様からはスマホなどから簡単につながるＳＮＳの正しい使い方について、阿部様からは夏休み中の防犯について、吉田様からは自転車の安全な乗り方を含む交通安全についてお話を伺うことができました。生徒はどの話にも真剣に聞くことができました。夏休みの生活に生かせるように、今後さらに指導を重ねていきたいと思います。

来週からの夏休みに向けて、計画作りが始まりました。自分で自分の計画を作ることはとても大切なことですのでしっかりと立てさせたいと思います。

本日より、３年生放課後学習会「学び舎」がスタートします。３年生の今後の進路実現のための一助として行います。実施する日ごとに、放課後に教科の先生に質問したり、場合によってはミニ補習授業を行ったりします。２月下旬まで続ける予定です。３年生の学力を付けるために少しでも役に立つように工夫して取り組んでいきます。

１校時の１年生の理科の授業は気体の実験を行いました。小学校で習った知識も思い出しながらの実験だったのでスムーズに進めることができました。２校時の１年生の授業は方程式の計算の練習でした。互見授業でしたが、理科の先生からは、「密度の計算や濃度の計算に応用できるんですね。」という言葉を聞くことができました。つまり、理科と数学の学習内容がつながっているんですね。これからもつながりを大切にした授業を実践していきたいものです。

本年度、新型コロナの影響により、全国一斉に実施できなかった全国学力・学習状況調査の問題を使って、校内で独自に３年生対象にテストを行いました。全国的な問題に慣れることと、問題を通して、どのような力が求められているのかを確認するために行いました。生徒は最後まで真剣にテストを受けていました。

先週の放課後の時間を使って、３年生の意見を聞き取りながら修学旅行のコースについて話し合っているところです。現在、岩手県を中心としたコースを計画中です。おおよその行きたいコースを話し合いました。今後は旅行会社と相談しながら、安全・安心な修学旅行を第一として、可能な限り修学旅行の目的が達成できるように調整していきたいと思います。

本日は、互見授業を３教科行いました。国語・理科・社会で行いました。３，４校時で空き時間の先生方がみんなで授業を参観して、参観後に良かった点・改善点などの意見を交換し合いました。１学期充実した研修ができていると実感しました。

最近、蒸し暑い日が続いており、本校でもエアコンを使う時期になっています。コロナ感染予防による新しい生活様式にしたがって、２方向の換気をしつつエアコンを使っています。それでも、エアコンは十分に効いており、快適に過ごすことができています。ありがたいことです。

本日、天栄村より、生徒ひとりにつき5,000円の図書カードが配布されました。夏休み中にじっくりと本に親しんでほしいという思いがこもっているものです。是非とも、ご家庭でお子様に配布された図書カードを確認していただき、有効に活用してほしいと思います。

１年生の技術で木工作品作りを行っています。それぞれが形の違う作品を作成しています。のこぎりや電動のこぎり、そしてベルトサンダーなどいろいろな道具を駆使して作品作りをしています。完成までにはくぎ打ちなどが残っていますが、最後まで気を抜かずにやってほしいです。

７／２に会津学習旅行で訪れた訪問先のＡｉＣＴが、 本日の朝６時から放送されているNHK総合【おはよう日本】で、「＜おはＢｉｚ＞福島・会津若松に熱視線！」として紹介されました。訪問した先が全国版で紹介されるのは不思議な感じですね。紹介された内容は以下の通りです。

福島・会津若松市に去年オープンしたスマートシティ中核施設には、大手携帯会社や商社など首都圏から２３社が進出しており、強みを持ち寄り新たなサービスを生み出そうとしている。今月この施設に入居する精密機械大手のセイコーエプソンは、在宅勤務や自宅学習の効率を上げるためプリンターやプロジェクターをどう活用すれば良いか新サービスの実証実験を行ないたいと考えている。入居する企業でアイデアを出し合い独創的なサービスの開発を目指す。

２学期の合唱に向けて、音楽の時間に３年生も１年生も歌唱の練習に少しずつ取り組んでいます。本校では、歌唱の時に十分にソーシャルディスタンスがとれるので、マスクをとって練習することが可能です。是非、自分たちの目標としている歌のイメージに早く近づけるように練習を重ねてほしいです。

今年は気温が低いせいなのか、トマトがなかなか赤くなりません。毎日見ているのですが、青いままのトマトが多いです。これからどんどんと暑くなって赤くなってくるのが待ち遠しいです。ただ、ナスは順調に育っていますし、ひまわりも少しずつ成長を続けています。

毎週月曜日は、地域の高齢者の方が校庭でゲートボールを行っています。本日も少し蒸し暑い中でしたが、元気に活動していました。少しずつ上手になっていくのが楽しいのでしょうね。

本日、湯本の芝草地区の加藤様より、生徒と先生方へマスクの寄贈がありました。コロナウイルス感染が徐々に拡大している中で、とてもありがたいものです。大切に使わせていただきたいと思います。本当にありがとうございました。

　　　　　　　【いただいたマスク全種類です】　　　　　　　　　　　

　　　　【生徒への寄贈のマスクです】

本日３校時目に、英語の授業を１年生と３年生が合同で行いました。２人のALTの出身国であるフィリピンについての紹介を聞いた後に、それに関する簡単なクイズを行いました。普段の授業では、なかなか知ることのできない内容でしたが、ところ変われば生活も文化も違うことを学習することができました。

６校時の体育の時間にマット運動発表会が行われました。１，３年生とも自分自身の技に工夫して取り組んでいました。バランスなどを取り入れて本格的な連続技でした。

７／１より小売店でのプラスチックバッグなどが有料化されました。それをきっかけとして、タイムリーに家庭科の３年生の授業でエコバッグ作りを行うことになりました。とても素晴らしい取り組みだと思います。学校に置きっぱなしになっていた傘を再利用しての作成です。本日は、どんな柄の傘を使用するのか選びました。できあがりが楽しみです。

３校時目に、７／２に会津学習旅行をした経験を生かして、１，３年生で「湯本を考える会」を総合学習で行いました。「湯本でこんなことが便利になればいいな」ということを中心に話し合いました。今後は、湯本地区の強みにも目を向けるような取り組みをしていきたいと考えています。

　昨日１５日（水）に、今年度の森林環境学習で昭和村に行ってきました。矢ノ原湿原を訪れました。日本一小さい貴重なハッチョウトンボや、絶滅危惧種のカキラン、さらには食虫植物のモウセンゴケなど、珍しい植生に触れることができました。

   その後、昭和村特産のからむし織などを展示している「道の駅 からむしの里」という施設を訪問しました。そこで昭和村の村長さんからお話を伺い、「地元を大切にすることの大切さ」などについて考えることができました。

　また、８０年ほど前に建てられた木造建築でレトロな雰囲気の残る旧喰丸小学校にも行きました。この校舎は、俳優の西島秀俊さん主演で女優の倍賞千恵子さんも出演した、映画「ハーメルン」のロケ現場になった場所です。

　当日の行程を通して、湯本地区在住の星昇さんや昭和村の職員の方々には、ガイドとして丁寧に訪問先を案内していただき本当にお世話になりました。

本日、森林環境学習で全校生徒と3人の先生方で昭和村を訪れています。矢ノ原湿原を午前中でめぐり、午後には「からむし織の里」という施設を訪れ、さらに歴史のある喰丸小学校を訪れる予定です。天候が心配ですが、何とか午後まで天候がもってほしいと思います。

２時間目に、「キャリアパスポート」の作成を行いました。これは、自分の今までの足跡を定期的に振り返り、将来の自分像をえがくために作成するものです。県内の学校で今年度より取り組んでいる内容です。自分を客観的に見つめる良い機会になってほしいと思います。

３年生は、今年度初めての実力ストを行いました。５教科の学習内容がどれだけ身についたのかを確認し、今までの自分の学習を振り返ったり、これからの学習のやり方を工夫したりするために行うものです。生徒はそれぞれのテストを真剣に受けていました。

鑑賞を中心に行っていた音楽の時間ですが、歌唱や器楽の練習が少しずつ始まりました。今日は、校歌や国歌、赤とんぼ、瞳をとじてなど、いろいろな曲を歌っていました。また、リコーダーの練習も徐々に始まり、音出しや喜びの歌の演奏の練習をしていました。

第１学期のPTA保護者会・学級懇談会などが終了後、生徒・保護者・湯本支所長さん・教員総出で第１回目の奉仕作業を行いました。校舎正面の土手の草を刈ってそれを運んだり、側溝にたまった落ち葉をきれいにしたりしました。約５０分ほどの作業でしたが、雨の降らずにできたことは本当に良かったです。校舎まわりがきれいになってすがすがしい気分になりました。ご協力ありがとうございました。

本日は、今年度最初の保護者の授業参観を行いました。全保護者の方が参観している中、学級担任の先生の授業を行いました。１年生は数学、３年生は国語の授業でした。保護者の方に見守られる中、生徒はいつも通りに真剣に授業に臨んでいました。

２人のALTとともに英語の時間に「Who　am  I ?」ゲームをしました。次のように進めていきます。

質問する人：I  am  brown.　

答える人：Are  you  a  horse ?

質問する人：No.　I　am  round.  I  am  hard.

答える人：　Are  you  a  cookie ?

質問する人：Yes, I  am.　

質問する人はどんどんヒントを出し、答える人はそのヒントから正解を出します。生徒がその場で即興で考えて出題する問題もあり、とても実践的な活動となっていました。

会津旅行のまとめの新聞作りが順調に進んでいます。１年生、３年生ともそれぞれの個性を生かした新聞作りをしています。記事を書いて、それに合った写真を選んだりしながら楽しそうに作っています。完成したものを見るのが楽しみですね。

毎週金曜日にALTの先生方が来校して、英語の授業を行っています。本日は、授業と授業の空き時間を利用して、美術室で「二岐ぎつね」の木工作品作りを行いました。天栄村のキャラクターですので、今後の授業の教材としても使えるものです。ALTの先生方もとても楽しそうに取り組んでいました。完成が楽しみです。

本日、５校時目に３年生数学の授業研究を行いました。県中教育事務所の指導主事の先生をお招きして行いました。生徒は「２次方程式」の解の公式を導き出すという、かなり難しい課題に一生懸命に取り組んでいました。授業参観後、先生方で事後研究会も行いました。

本日、５校時目に１年生国語の授業研究を行いました。県中教育事務所の指導主事の先生をお招きして行いました。生徒も何人もの先生方に見られてとても緊張している様子でした。その中でも自分たちでできる活動をしっかりと行っていたことは立派でした。授業参観後、先生方で事後研究会も行いました。

本日、１０時３０分ごろに湯本幼稚園から２名の小さな訪問者を迎えました。元気なあいさつで校舎に入り、中学生の授業を見たり、いろいろな教室を興味深く見ていきました。授業を見ているときは静かに見ることができて、とてもよい子でした。中学校はとっても大きくて刺激的だったようです。今度、幼稚園にも遊びに行くことを約束しました。

今年度初めての定期テストが昨日（７／７）実施されました。１年生は初めての定期テストですし、３年生は最終学年としてとても大切なテストです。どちらの学年でも、定期テスト前の取り組みの成果が出たことと思います。大切なことは、結果に一喜一憂するのではなく、今後テストの振り返りをしっかりとして、間違った問題と似たような問題が出た場合には、同じ間違いを繰り返さないということです。

７月２日に行われた会津への学習旅行のまとめの新聞作りを行っています。それぞれ体験したことを１年生と３年生の各グループに分かれて分担してまとめています。どんな仕上がりになるのか楽しみです！！

学校の野菜たちが着実に育っています。うれしい限りです。業務員さんが肥料を上手に与えたりしながら大きく育つように世話をしています。今後もたくさん収穫できるように育ってほしいと願うばかりです。

　今週の木曜日（７／２）に会津に学習旅行に行ってきました。今回の学習旅行のテーマは「会津の歴史と今とコロナを学ぼう！！」でした。具体的には、次の４つの目標を掲げて実施しました。
【①会津の歴史を感じる旅行】
　今回の旅行では、まず、会津の歴史を語る上では欠かせない「飯盛山」を訪れました。飯盛山が有名になったのは、何といっても幕末（江戸時代）に起こった戊辰戦争（ぼしんせんそう）で壮絶な最期を遂げた白虎隊の終焉の地だったということでしょう。１５，１６歳ごろの未来ある若者の覚悟やその無念さはどれほどのものだったか想像もできません。そのような歴史的な史実に触れながら、白虎隊のお墓を見たり、さざえ堂に登ったりと有意義な時間を過ごしました。

　旅行の最後に「鶴ヶ城」にも訪れました。まだまだ、観光客は少なく、教育旅行も本校と新潟からの小学校だけでした。お城では５０分ほどの自由行動としました。生徒は、入城し天守閣まで登ってお土産などを買いました。先生方は、５０年に一度架け替えられた橋（廊下橋）を渡ってみたり、千利休の息子（次男）に大変ゆかりのあるお茶室「麟閣」を訪れたりしました。

【②会津の今を感じる旅行】

　会津大学を訪れました。当日は、大学の職員が、多数同行していただき、丁寧に大学の概要説明や施設案内をしていただきました。会津大学の概要についてお話を聞いたり、質問について答えていただいたりしました。コロナ対策については、リモートによるオンライン授業を５月末ごろから実施していることなど、本校で行っていることが大学でも同じように行っているということが分かりました。同時に、まだまだ、通常の授業は再開されていないという現状も知ることができました。

　午後に「ＡｉＣＴ」を訪れました。ＡｉＣＴとは、会津にあるＩＣＴオフィスビルのことです。会津大学とも関係が深く共同して研究などを行っているそうです。
　会津若松市役所の方に、ＡｉＣＴ内を案内していただきました。現在東京などの企業が２３社入っているということを伺いました。その中には、ソフトバンクやコカ・コーラなどの会社もありました。その後、ＴＩＭ、ＳＡＰという会社の方から、会社の概要とどのようなことを行っている会社なのかお話を伺いました。ＴＩＭさんからは、ＩＣＴ関連のお仕事は、「システムをつくる＝暮らしをつくる」という発想が大切であることなどを伺いました。また、ＳＡＰさんからは下の４つの貴重なお話を伺いました。
①企業には「ヒト・モノ・カネ」が大切である
②今後はＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）を意識する（３年生は公民の授業で学習している）
③ＩＣＴを通した技術中心に考えるだけでなく、人間を中心に考えていく
④コミュニケーションが大切である

【③コロナとの共存を考える旅行　④安全・安心な旅行】

昼食は、会津若松市内でお弁当をいただきました。会津の町屋風の古い建物を利用したお店の高野さんより、ご自分の体験談を通して、「夢はいつか叶う」「志を高く持つ」「ピンチはチャンス」などの貴重なお話をいただきました。　

　また、旅行全体を通して、事態は収束しておらず「コロナとの共存」という考え方の重要性を強く感じました。

①お店がすべて営業しているわけではないこと

②いろいろな場所でマスクの着用を徹底していること　

③検温や消毒・換気を行っていること

④ソーシャルディスタンスをとっていること

⑤リモートでのオンライン会議や授業などを行い、また、在宅勤務を行っていること

など、新しい生活様式を取り入れて取り組んでいることが分かりました。旅行先でご協力していただいた方々に感謝申し上げます。　

明日（７／２）はいよいよ会津への学習旅行となります。６月初めから計画を立て始めました。テーマは「会津の歴史と今とコロナについて学ぼう！！」です。楽しく安全に行ってきたいと思います。天候が良くなることを願っています。

１年・３年生ともに、美術でレタリングの授業をやっています。授業を参観しに行くと、どちらの学年も本当に集中力が高まって…ほとんど無言に近い状態で作業をしています。すごい集中力です。完成した作品がとても楽しみです。

おととい（６／２９）の午後、湯本小学校の道徳に授業を参観してきました。小学校３年生の授業でした。少ない人数とは思えないほど、「きまりの尊重」についてよく考え、たくさんの意見を交換できていました。素晴らしい…！！ 中学校の道徳にも大いに参考になる内容でした。今後も、小中連携を積極的に推進していきます。

先週の月曜日より、午前中に地域の方が本校の校庭を利用してゲートボールを行っています。広いところで体を動かすって気持ち良いことですよね。これからも健康作りに取り組んでほしいと思います。

先週の金曜日（６／２６）に、国際理解学習を行いました。１年生、３年生ともに、天栄中学校の生徒の皆さんと一緒のグループに分かれて楽しく充実した活動を行いました。クッキーを作ったり、外国っぽい文字を書いたりしました。おいしい食事もいただきました。久しぶりに外に出て活動ができて良い体験ができました。

１年生の家庭科の時間に、いろいろな野菜を廃棄部と可食部に分けて切りました。できるだけ可食部が多くなるように切ることができたようです。また、正確に４０ｇに切り分けることにもチャレンジしていました。切った野菜は、ゆでたり、炒めたり、そのまま食べたりしました。家庭でも少しずつ手伝っている様子が見られて良かったです。

３年生の社会科の授業は、今日よりいよいよ公民の授業に入りました。今日は「情報科社会をかしこく生きるためには？」という課題に取り組んでいました。ちなみに、１，２年生では、地理と歴史を中心に学習し、３年生の６月末までは歴史を行います。今のところは新型コロナウイルスによる臨時休業の影響もなく、予定通りの進度で授業が進んでいますのでご安心ください。

いよいよ会津への学習旅行を来週に控え、学習旅行のしおりも完成しました。テーマは、「会津の歴史と今とコロナについて学ぼう！！」となりました。会津の歴史と今を学び、少しずつ「コロナ自粛」から活動を再開し始めた会津を知る旅行になればよいと考えています。

授業は、生徒と先生がお互いを理解し合って創り出すハーモニーだと思っています。そのような授業を行うために、先生方も生徒に合った授業を考えながら行っています。ぜひ、これからも良いハーモニーを響かせていきたいものです。

村からいただいたひまわりの種から順調にひまわりが育っています。花が咲くのはまだまだ先ですが、暑い夏にきれいな黄色い花を咲かせてくれることでしょう。楽しみです！！

７／７（火）に行われる定期テストの計画作りをしました。３年生にとっては、進路決定に向けての大切なテストであり、１年生にとっては、中学校で初めてのテストとなります。１学期の学習のまとめとしてしっかりと取り組ませたいと思います。

２，３校時目に今年度の新体力テストを実施しました。生徒は、去年よりも良い記録を出そうと一つ一つの種目に真剣に取り組んでいました。

岩瀬支部中体連では、５月末の岩瀬地区中体連大会と６月中旬の県中地区中体連大会が実施できなくなり、それに代わる大会が実施できないものかと可能性を探っていました。しかし、残念ながら、安全にそして安心して大会を実施することが難しいとの判断により、代替の大会は実施しないこととなりました。詳しくは、本日、３年生を通して文書を配布いたしました。

追加R2.6.22支部中体連代替大会について(校長・保護者宛).pdf

代替大会の実施について（湯本中）.pdf

授業中に生徒の考えを引き出すために、実物を使ったり生徒の考えを利用したりして、授業にアクセントを加えながら取り組んでいます。生徒ひとりひとりの考えを十分に引き出すように心がけています。

放課後に今年度の第１回生徒会総会を行いました。みんながそれぞれに役割をこなし、会はスムーズに進みました。緊張したと思いますが大変よくできたと思います。失敗を恐れず、いろいろなことにチャレンジしてほしいと思います。今年度のスローガンは「We  are  湯本っ子！～笑顔の音色を奏でよう～」です。みんなが笑顔になるために考え、そして行動してほしいと思います。

昨日（６／１８）の５校時に、県中教育事務所の指導主事の先生に来校していただき、１年理科の授業研究会を行いました。生徒が十分に活動できる授業が展開されました。これからも地道に先生方も勉強をしていきます。

本校の校舎内がいつもピカピカできれいなのは、業務員さんが校舎内外を常にきれいにしてくれているからです。いつも額に汗して働いてくれています。本当に感謝、感謝です！！

１校時目に１年生、３年生ともに道徳の授業を行いました。どちらの学年も「いじめ」について取り上げました。１年生は、いじめにはどんなものがあるかをＩＣＴを活用した授業の中で考えることができました。３年生は、ワークシートを使いながら、日常生活でのＳＮＳ上に関するどちらも被害者・加害者になり得るという「いじめ」問題をじっくりと考える道徳を行いました。思いやりの心は、いつの世の中でも大事にしていきたいものです。

朝、大きくなったきゅうりやピーマンを初めて収穫しました。今後、夏野菜が収穫が追いつかなくなるくらいできるんじゃないかなと期待しています。

昨日（６／１６）の放課後から今年度最初の教育相談を行っています。担任の先生と一人ひとりの生徒との相談です。臨時休業後の学習面での心配ごとや、学校生活での相談はもちろんのこと、３年生は進路についての相談もあります。日頃からの担任の先生とのコミュニケーションをもとに、さらにこの機会を利用して、生徒とともに学校生活を考える機会にしたいと思います。また、学習については、随時、各教科の先生に相談できる体制が整っています。

朝の澄んだ空気の中にひっそりとたたずむ二岐山！学校から見える風景が本当にきれいで思わずシャッターを切ってしまいました。虫の声、さわやかな風、本当に素晴らしい環境です。

本日に４校時目の１年生の英語の時間に、教頭先生が自ら互見授業を行いました。前時に習ったことの効果的な利用、必要感のあるスムーズな本日の授業課題の設定、参観者を巻き込んだ活動の展開、ＩＣＴの有効な使い方などとても参考になる授業でした。本校の教員の刺激になりました。

学校の野菜に花が咲いています。鑑賞用の花とはひと味違い、野生の力が宿っている花々です。この花が咲かないと野菜ができません。野菜の一生の中でも大事な時期です。今後も水やりなどを地道に続けていきます。

毎朝、五倫坂の下の横断歩道で交通指導をしてるんですが、今日は、生徒が坂の中腹にある木のそばにとことこと近づいていって、その木を眺め始めました。

「何かあるの？」「この実食べられるんですよ！」「えっ！ほんとに！！」「この黒いのが熟してるんです。」「へー！そうなんだ。」「小さい頃、この実を口につけて口紅みたいにして遊んでました！」「そう、楽しそうだね！」

何気ない会話ですが、生徒から教えられることっていっぱいあります。

では、この実が何なのか調べてみたいと思います。

授業で生徒のみなさんが安全に活動できるために、理科では先生が事前に予備実験をやっています。安全・安心な学校というのは、先生方一人一人の意識から生まれるものなのですね。お疲れ様です。その他の教科でも、生徒のみなさんの理解を助けるために、事前の準備を欠かさずに行っています。

毎週末に、無理のない量で「家族読書」を行っています。国語科の先生より、いろいろなジャンルの本（作者没後５０年以上経っている本中心）のメインとなるところを紹介していただき、それを家庭に持ち帰って読んで、簡単な感想を月曜日に提出してもらっています。家族の方からは、「怖い話は好きです。・・・この続きはＨＰで読んでみたいと思います。」などの好意的な感想をいただいています。ありがとうございます。今後も地道に続けて、読書に親しむ習慣作りを行っていきたいと思います。

１年生が５校時目に、『会津へ「あいばせ」学習』で計画作りを行いました。会津の歴史と今を感じるために、飯盛山や鶴ヶ城、そして会津大学やＡｉＣＴなどを訪問する予定です。

週１回ＡＬＴの先生が来校し、英語の授業を教えていただいています。ちょうど教室訪問をした際に、２人の英語の先生から生きた英語のシャワーを受けている子どもたちの姿を目の当たりにしました。・・・すごい！！

 “ What's your favorite subject ? ” “ I like  math.” “ It's P.E.” “ Me,too.”（笑） etc.

先生方からの質問に負けじと答えようとする生徒たち・・・。生きた「学び」を感じた一瞬でした。どんどん上達していってほしいです。

   本日、村教育委員会の通知を受けて「夏季休業日を減じての授業日の確保について」という文書を配付しました。新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業期間において不足している授業時数を確保することを目的としたものです。本来、夏休みは子どもを酷暑の時期から守ることを主なねらいとしています。しかし、今年は特別な年ということもあり、１学期が延長されることにつきましてご理解のほどどうぞよろしくお願いいたします。

夏季休業日を減じての授業日の確保について.pdf

互見授業が充実してきています。先生方が授業を通して切磋琢磨しています。この姿勢が間違いなく生徒にも伝わると思っています。職員室の話題も授業のことが多くなってきていることを実感しています。

先生方が、１週間で何回か他の先生の授業に足を運び、参観後に気づいたことをコメントし合う「互見授業」を校内で行っています。他の先生の授業について良かった点や改善点などの意見を交換することは、とても大切で役に立つことだと考えています。今後も地道に取り組んでいきます！

朝、スクールバスで早めに登校している生徒が野菜に水やりをしてくれています。感謝・感謝です。職員も混ざって水やりをしています。こんな風にみんなから愛情を受けている野菜は、これからも元気に育ってくれることでしょう。

体育の時間は天候が良ければ外で行っています。屋内とは違って、マスクを外して気持ちよく活動することができます。生徒も思いっきり体を動かすことができてうれしそうです。今日は、５０ｍのタイムを最後に測りました。水分補給も途中で行いながら、楽しく活動をしていきます！！

先生方も空き時間を利用して、野菜の世話を一生懸命にやっています。これからどんどん暑くなっていきます。熱中症に気をつけながら世話をしていきたいと思います。元気に育て！！

昨日（６／８）、校長が会津への学習旅行（７／２）を実施するにあたっての授業を行いました。下の４つを中心とした内容を生徒に伝えました。教育旅行の実施の有無が大きな話題となっている現状で、学習旅行ができることのありがたさを感じながら、事前学習を充実させてほしいと思います。

　１. 安全・安心な旅行

　２. 会津の歴史を感じる旅行　　

　３. 会津の今を感じる旅行

　４. コロナとの共存を考える旅行

会津学習旅行資料（湯本中）.pdf

前の時間に習ったことが次の時間に生かされている。例えば、前の時間の板書が生かされているノート、前の時間の実物の演奏が心の中に余韻として残っている授業、など本当に授業が新鮮でいいですよね。

野菜栽培活動で植えた野菜が大きく元気に育っています。朝、柔らかな日ざしが降り注いでいる野菜は、とても気持ちよさそうです。今後もおいしい野菜ができるように手入れをしっかりと行っていきたいと考えています。　　　　

今週から、学校だよりの裏面に学級担任の「今週のコメント」とお子さんの「１週間を振り返ってのコメント」を載せたいと思います。先生方と生徒のみなさんのコメントを通して、保護者の方とのつながりを大切にしたいと考えています。まさに、「世界に一つだけの学校だより」を作っていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いします。

昨日（６／４）より、本校の部活動が徐々に始まりました。４月に臨時休業となって以来、久しぶりに生徒は卓球のラケットを握りました。３年生は、目標としていた中体連大会が残念ながら中止となってしまいましたが、後輩への部活動の引継ぎも含めて、部活動の残りの期間を精一杯活動してほしいと思います。なお、岩瀬地区独自の中体連の代替大会の開催の有無は６月２２日ごろに分かる予定です。

 本日の５校時に、県中教育事務所の指導主事の先生に来校していただき、数学の授業研究会を行いました。生徒の学力を伸ばすために先生方の授業力アップを目指した取り組みを行っています。校内での授業研修以外にも、外部の指導者に授業を参観していただく機会をどんどん設けていきます。若い先生方が多く、研修意欲も十分です！！今後ますます授業に磨きがかかることを期待しています。

天栄村教育委員会より、クマの目撃情報がありました。午前７：５０分ごろ、須賀川消防署湯本分遣所付近の入山禁止の坂でクマが目撃されました。近くを通る際に十分に気をつけてください。なお、本年度はクマ目撃情報が多いようですので、十分に気をつけてください。生徒にも話をしておきました。

本日の午後、全校生徒と教員が湯本小学校に出かけプールの清掃を行いました。小中学校の保護者の方や湯本小学校保護者ＯＢの方のご協力もいただき、プールがピッカピカになりました。少し暑い中での作業でしたが、とてもすがすがしい気分になりました。今後、湯本小学校のプールを借りての水泳の授業が始まります。

７月２日（木）に行われる会津若松方面への学習旅行の計画作りの第一歩が始まりました。旅行に行く前に、しっかりとした事前学習を通して、会津の今昔を感じる旅行となるように計画してほしいと思います。

先週末より初めた「家族読書」。本日、おうちの方のコメント拝見させていただきました。家族でそれぞれに違ったコメントを寄せていただいたり、保護者の方の経験を踏まえたコメントをいただいたりと、大変充実した内容を読ませていただき感謝しております。今後も週末に家族読書を行いますので、お子様とのコミュニケーションのきっかけにしていただきたいと思います。お世話になります。

今日より、帰りの学活の前に１０分間ＦＴタイム（振り返りタイム）を実施しています。これは、授業で学習した内容と家庭学習をつなぐことを目的としています。初めての試みですが、生徒は帰宅後どのように学習するか一生懸命に考えていました。自主学習の充実につながっていくように助言していきたいと思います。

今日からの本格的な授業再開となります。全校集会では、「今後も、自分や他の人の生活も大事にしながら生活していこう。」と確認しました。また、生徒の感性豊かな発表もありました。それに加えて、先生方も工夫した授業を行っています。音楽では、鑑賞の時間に、昔から使われている楽器を見せたりして生徒の興味を引いています。また、理科でも、実物を顕微鏡で見せることで生徒の新鮮な発見につなげています。本物っていいですね。

今週末より、「家族読書」の取り組みを行いたいと思います。詳しい内容については、本日、生徒に「家族読書のすすめ」という文書を配布いたしました。家族で同じ内容の本に親しむことでコミュニケーションを深め、少しでも読書に親しむ機会を設け、自らの世界を広げる経験を重ねることで子どもたちの一層の成長につなげたいと考えたからです。どうぞ、週末のちょっとした「お家時間」で実践していただきたいと思います。よろしくお願いします。また、学校図書館にもいろいろな本がありますので、気軽に学校までご連絡をいただければ貸し出すことができますのでご利用ください。

家族読書のすすめ（保護者のみなさまへ）.pdf

家族読書（１回目）.pdf

本日、湯本地区にクマの出没情報あり。村教育委員会より連絡が入り、湯本公園付近の下郷方面に向かう道路に子連れのクマが出没したそうです。付近を通る際などには、十分に気をつけてください。

全校生が毎日朝１０分間真剣に読書をしています。学校図書館から借りた本を中心に、自分が興味のある本を少しずつ読んでいます。５分間で読み切りの短編集を読むなど工夫しています。

廊下におすすめの本を紹介するスペースも充実しています。ぜひ、今後も読書に親しむ時間を作りたいものです。

４月に各学年で学級目標を決めました。臨時休業明けで学校生活も軌道に乗ってきたところで、学級目標を確認してみたいと思います。　

　     ＜３年学級目標＞           　＜１年学級目標＞

１年生の学級目標には、「先輩方に、早く追いつけるように努力する。」という目標があります。

３年生の学級目標には、「後輩に優しくするべし。」という目標があります。

１年生も３年生もお互いに先輩・後輩を意識しながらも、心地よい関係を保ちつつ生活しています。

また、１年生は、３年生の落ち着いた学校生活を見ながら、中学生として自覚を深めた行動が少しずつできるようになってきています。３年生も先輩として、後輩の模範となるように行動しようと努めています。いい関係ですね。いつもはあまり意識していない学級目標かもしれませんが、たまに目標に照らし合わせて、自分の行動を振り返ってみるといいかもしれませんね。

本日の道徳の授業で、１，３年生とも言葉のたいせつさ（あいさつの大切さ）について勉強しました。特に、３年生の道徳の授業では、「年を重ねると元気な声でのあいさつなかなかできなくなってくるんだよね。」などという意見から、「大きな声を出すのは気恥ずかしい」とか「あいさつは大切なことは分かっているんだけど、わざとらしい建前の大きないあいさつには抵抗がある・・・」などの意見が出てきました。参観しているこちらまで、思わず話し合いに混ざってしまうほどでした。本音の話し合い・・・いいですね！！なお、あいさつの大切さを生徒のみなさんが理解した上での話し合いであったことは言うまでもありません。今後もいろいろなことを深く考える機会を作っていきたいと思います。

  臨時休業明けに行った生活アンケートで、生徒全員が「学習への不安」をあげていましたので、今後のサポートについて以下のような取り組みを実践していきます。生徒の取り組みに対し、ご家庭でも温かいお声かけをよろしくお願いします。
【毎日の取り組み】
１　毎日提出の自主学習ノートを教科担任の先生に見ていただき、具体的なコメントをもらって、今後の家庭学習　に生かす。
２　帰りの学活前に、当日の学習の振り返りタイム（仮称：ＦＴ）を１０分間設け、当日の学習内容を振り返るとともに、その日の家庭学習への取りかかりがスムーズに行えるようにする。
３　いつでも各教科の先生に学習相談ができるようにする。
【今後の予定している取り組み】
１　３年生の部活動終了後の放課後学習会（仮称：学び舎）を実施する。
　※ 基本的には自主学習で進めるが、先生方にも質問・相談できるようにする。
２　定期的に学習相談ができるようにする。
３　「家族読書」の実施により家族で読書に親しみ、家での過ごし方にメリハリをつける。

家庭学習の取り組み方「学びのススメ」（児童生徒用・保護者用）が更新されました。今回は特に、「教科書を読み解く力」に係る情報が掲載されています。興味がある方はサイトをご覧いただければと思います。サイトＵＲＬは下記の通りです。なお、「学びのススメ」（動画）を閲覧する際に必要なパスワードにつきましては、本日の「まちこみメール」にて配信いたしましたのでご利用ください。

https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/　福島県教育委員会義務教育課ＨＰ

臨時休業期間中に、生徒に美術の課題として出した作品ができあがりつつあります。生徒は一生懸命に色を付けたり、紙を貼ったりしながら丁寧に仕上げました。自分の作品が完成するのを楽しんでいます。これからも、いろいろな場面で生徒の個性の生きる創作活動に取り組ませていきたいと考えています。

本日付で村教育委員会より「幼稚園・小・中学校の教育活動の再開について」という通知があり、５／２０（今週の水曜日）までは、４校時まで行い給食を食べて１３：２０のバスで下校、５／２１（今週の木曜日）から５／２９（来週の金曜日）までは、給食を食べて５校時まで行い１４：４５のバスで下校することとしました。詳しくは、添付した文書をご覧いただければと思います。保護者のみなさまには、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

コロナ保護者通知5.18.pdf

0518　天栄村における教育活動の再開について（保護者宛）.pdf

本日２校時に、第２回目の野菜栽培活動を行って野菜の苗を植えました。なす、トマト、ヤーコン、大根など多種多様です。屋外での活動ですので気分良く活動ができました。元気に育つようにこれから世話をしていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本日より、臨時休業明けの授業を本格的に始めました。やっぱり、先生方と子どもたちが授業をしている姿はいいものです。このような日常がとても大切であることを改めて感じました。

生徒のみなさんが家庭での学習や運動に取り組んでいる間に、先生方も毎日少しずつ勉強に取り組んでいます。これからの授業で少しでも生徒のみなさんが分かりやすい授業となるように、先生方全員で研修を深めています。

約２０日振りに生徒全員が登校しました。やっぱり生徒のいる学校が一番です。全校集会では、「元気な顔を見ることができてうれしい。これからみんなでコロナ対策をしながら元気に生活していきましょう」というお話をしました。１，３年生ともに、今後の休み中の計画なども立てました。今度は木曜日に登校します。

村教育委員会より、来週より本格的な学校再開に向けて段階的に教育活動を実施する旨の通知がありました。本校でも、それを受けて授業の準備などを計画的に進めてまいります。村教育委員会からの通知文を掲載しますので、ご覧ください。保護者の皆様のご理解、ご協力よろしくお願いいたします。

0508　臨時休業期間中からの段階的な教育活動の実施について（保護者宛）配布版.pdf

５／１１（月）は久しぶりの登校日となります。校舎への坂道の綠がとてもきれいになってきました。朝はいつも通りの時刻にバスが運行されます。帰りは午前１１：００のバスになります。先生方も約２０日ぶりに生徒のみなさんと会えることを楽しみに待っています。

   ４月２４日付で県中体連体育大会（夏季大会）の中止が決定したことにより、福島県中体連岩瀬支部長より、下記の大会の中止の連絡が入りましたのでお知らせいたします。
○　岩瀬支部陸上競技大会　令和２年５月１３日（水）
○　岩瀬支部総合体育大会　令和２年５月２６日（火）、２７日（水）
○　県中地区総合体育大会　令和２年６月１０日（水）、１１日（木）
○　県中地区水泳大会　　　令和２年６月１６日（火）、１７日（水）

※　なお、これらに代わる大会（支部大会）の実施についても検討していきます。実施の有無については、今後の新型コロナウィルス感染の状況を踏まえ、岩瀬支部内の全ての学校において、通常の教育活動が行われていることを確認した上で、６月中旬頃までに決定する予定です。　　　中体連岩瀬支部長より