出来事

４校時目の１年国語の授業で、テーマを決めて話し合いをしました。テーマは「来年の文化祭でやることについて話し合おう」でした。先生方も話し合いに参加して、それぞれの意見に対して問したり提案をしたりしました。いろいろな考えに触れることができて、活発に発言していました。

本日の２校時目の３年理科の時間に、天体の単元の互見授業を行いました。天体シュミレーションアプリを使用して、夜空の星がどのように動くのかを実際に確認する学習を行いました。

放課後、３年生対象にリモート授業（数学２回目）を実施しました。マンツーマンのリモート授業なので、それぞれの生徒のペースで授業を行っています。１５日と２２日に理科のリモート授業を予定しています。

ＳＤＧｓをいろいろな教科などで話題にしながら、少しずつ学校全体で意識を高めているところです。本日の英語での取り組みも玄関前に貼っています。すべての取り組みが一つの方向性につながっていければと思います。

体育の授業で実施している剣道の授業は、合計で１２回計画されています。今はしっかりと面打ちができることを目標に取り組んでいます。

１年生は５教科の力試し問題を解きました。最後まで真剣に問題に向き合っていました。

３年生の３時間目の英語の授業で、SDGｓについて英語でプレゼンテーションしたり、英語で意見を書いたりしました。先生方も授業に参加して、「What　Can 　We 　Do　For　the  Environment ？」について意見交流を行いました。

先週の金曜日は、授業参観・保護者会へのご出席本当にありがとうございました。今年度最後の参観でしたが、先生方も工夫して授業を行いました。今後ともよろしくお願いいたします。

音楽の時間で、３年生はギター、１年生はリコーダーの練習が始まりました。特に３年生は、ギター演奏が初めてなので、難しいと感じながらも興味深そうに練習していました。

本日に３校時目に、学校薬剤師さんを講師としてお招きして薬物乱用防止教室を行いました。日常的な薬の服用の仕方を中心に、新型コロナウイルス感染症への対応の仕方についても教えていただきました。

本日は、４校時目に１年生、５校時目に３年生の道徳授業研究会を実施しました。１年生は「勤労」３年生は「公正・公平・社会正義」について学習しました。１年生の保護者の皆様には、金曜日にお仕事に対してのインタビューにご協力いただきありがとうございました。

今週から、湯本地区の方を講師としてお招きし体育の授業で剣道が始まりました。本日で３回目の授業となりました。１，３年生とも、それぞれに剣道の礼儀や技術に習得などに取り組んでいました。

３年生の家庭科で刺し子を使ったレザーペンケース作りを行っています。楽しくアイデアを出しながら作成しています。完成が楽しみです。

本日は１校時目に、社会の公民の授業で「消費者の権利」についての学習を行いました。消費者契約法やPL法などについて学びました。今後の実生活に生かしてほしい内容です。

１，３年生の美術の時間では、ハンコづくりをしたりデザインを描いたりしています。それぞれの生徒がいろいろと知恵を絞って何かを創造していく姿はとても素敵です。

生徒玄関を入ったところにホワイトボードを設置して、具体的にSDGsの何に関心があるのかを生徒と職員に記入してもらっています。いろいろな考えがあり、今後の取り組みの参考になると思います。

本日の１，２校時に、１年生は村学力調査を、３年生は平成３１年度全国学力テストを力試しとして実施しました。全員真剣に集中して取り組んでいました。

３年数学で互見授業を行い、図形の証明問題をより分かりやすく考えることができるように、タブレットを使って思考を整理しながら授業をおこなっていました。生徒も難しい問題に真剣に取り組んでいました。

本日より器楽の学習が開始されました。１年生はリコーダー、３年生はギターの演奏を学習します。今日は学期の歴史について学習しました。次の時間から本格的に演奏する時間をとる予定です。

本日の朝の全校集会で、２つの話題をお話ししました。１つは、自分の学力を高めるために自分オリジナルの問題集作りをしてはどうかということと、SDGｓ（持続可能な開発目標）について考えてみようということです。SDGｓについては、今後いろいとな機会を通して話していきたいと思います。

１２月を控え、３年生の学活では卒業文集についての話し合いが行われました。昨年度までの卒業文集を参考にして、今年度はどのような文集を作るのかを話し合っていました。無理なく計画的に作ってほしいと思います。

１校時の道徳で、公共の場におけるゴミ箱の設置の是非について、自分の立場を決めて１、３年生が一緒に話し合いの場を持ちました。「ゴミ箱を増やす」「このままの方が良い」など、友だちの意見を参考にしながらも、自分の考えを深めた意見を述べ合っていました。

本日は２学期最後の第３回目の定期テストが行われています。前日遅くまで学習していた生徒もいたのではないかと思います。最後まで精一杯頑張ってほしいと思います。

冬場を控え、新型コロナ感染対策の一環として，ランチルームに飛沫感染防止のためにパーテーションを設置しました。一人一人の食べるスペースの安全がさらに確保できることになります。

全世界でＳＤＧｓ（持続可能な到達目標）への関心がとても高くなってきています。企業でもその考えを取り入れた活動が随分とおこなわれるようになってきました。本校でも、今後具体的に取り組んでいきたいと考えています。談話スペースに大きく印刷したものを貼り、生徒の目に触れるようにしておきました。

学校付近の山々や校地内の木々の葉っぱがほとんど落ちてしまいました。湯本もいよいよ冬の装いです。本当にもう間近に冬が近づいてきていますね。

１，４校時に３年生の国語と社会の互見授業を行いました。どちらの授業でも子供たちの考えを十分に活かした授業を展開していました。

１年生の社会の時間に、世界地理のまとめとして、湯本と世界の各州の共通点などを見つけてそれを発表し、湯本について考える授業を行いました。生徒は４時間分の調べ学習のまとめにしっかりと取り組んでいました。

１年生の理科で、ウイスキーからアルコールを取り出す実験を行いました。生徒は興味深そうに実験を行い、取り出した液体の匂いや色などをじっくりと観察していました。

１年生の家庭科の時間に、自分で作る弁当について考えました。サンドイッチ弁当、かわいらしい弁当などいろいろなアイデアが出ました。来週はおにぎりを主食にした弁当を作る予定です。

今週の道徳の互見授業の様子です。１年生は授業の途中でロールプレイングを行いました。先生方もロールプレイングに参加しました。３年生は、ＳＮＳに関する題材で友情・信頼について考えました。

１年生は、定期テスト前最後の部活動に取り組んでいます。入学当初から比べるとうまくなってきたと思います。先生方も一緒になって卓球をしています。

３年生の放課後学習会「学び舎」を再開しています。定期テスト前なので、生徒もさらに真剣に取り組んでいます。明日からは１年生も取り組みます。

昨日と今日で、業務員さんが除雪車用スノーポールを設置しました。毎年の作業ではありますが、積雪時のいろいろな場所への衝突が避けられると思います。本当にありがたいことです。

１年の美術でポスターカラーの塗り方を学習しています。季節のイメージをポスターカラーで表しています。いろいろな色の混色を試していました。

３年生の美術の時間は、自分のデザインを篆刻する題材に入っています。昔の篆字や家紋などを参考にしながら楽しそうにデザインを考えていました。

本日は、１年生の互見授業を国語と数学で行いました。国語では、広いＰＣ室を使って説明文の段落分けを行いました。数学では、７５°の角度をどうやって求めたらいいのかの授業を行いました。生徒は自分の考えを生かしながら取り組んでいました。

本日は、３年生は実力テストを行っています。毎月１回のペースで行っています。今日も時間の許す限り一生懸命に取り組んでいました。

冬を迎えるに当たって、学校菜園の大根の収穫を行いました。大根によって太さは様々ですが立派に成長しました。おうちに持って帰って食べるのが楽しみですね。

本日は、「生徒の手作りによるお弁当の日」でした。５時前には起きてお弁当を作り始めた生徒もいるようでした。自分で味付けをしたお弁当をおいしくいただいたことと思います。いつも作ってくれるおうちの方に感謝ですね。

音楽の時間に、ミニ湯中祭の合唱を映像を見て振り返りました。自分のたちの映像を見ることは最初は気恥ずかしそうでしたが、見た後のコメント欄に良い振り返りの言葉をたくさん書いていました。

１年生の技術で取り組んでいた金工作品の色塗りが完成しました。それぞれの特徴が出た色塗りとなりました。机のうえのちょっとしたチリトリとして使えそうです。

本日６校時に、須賀川警察署のスクールサポーターの方と湯本駐在所長さんを講師にお招きして、防犯教室を行いました。SNSへの接し方、薬物使用の怖さ、護身術など多岐にわたってお話を伺いました。

１年生の技術の時間で、金工作品の仕上げの塗装を行いました。それぞれが自分の好きな塗装をしていました。

３年生の英語の時間で、校内内線電話を使った英会話を行いました。教科書に載っている会話例をアレンジして、ALTの先生との会話に少し緊張しながらも楽しんでいました。

今週の放課後は読書週間となっています。生徒は、家族や他の生徒からのお薦めの本を読んでいます。本にいそしむ姿はとてもいいですね。

社会は、１年生の地理でオーストラリアと日本の関係について、数学は３年生の相似な図形の応用に関する授業を互見授業行いました。どちらも生徒に「問い」と「自分の考え」を持たせる授業を行っていました。

毎週の道徳の時間は互見授業となっています。担任の先生方も工夫しながら授業を行っています。授業後、参観者とともに授業を振り返っています。今回は、板書の工夫などが話題に挙がりました。

本校では、冬場の窓サッシ付近の結露がかなり発生します。その結露に対するきめ細やかな対策を業務員さんを中心に行ってもらっています。

本日１校時の社会・数学の授業では、生徒の考えを生かした授業を行っていました。生徒が自ら考え、共に育つ授業を大切にしていきたいと考えています。