福 島 県 岩 瀬 郡 天 栄 村 立 湯 本 小 学 校 |
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Tenei Village Yumoto Elementary School |
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「それでは、いただきます」
新ジャガを頬張る瞬間を!とカメラを向けると・・・プイと、後ろを向いたYくんとRくん
さて、お二人ともどんな顔で頬張っていたのでしょう?ぜひ想像してみてください
マラソンカードのマスに、走った分だけ色をぬる“YUMO Soul Brothers”の3人お互いがライバル!お互いが共に頑張る仲間!!
新国立競技場を目指して、これからが勝負です
星健治様から、手紙と電話のちがいに関するお話がありました
「手紙は、送った人が亡くなった後も、こうやってちゃんと残っていくものなんだよ。」
健治様自身が、小学校時代に恩師からいただいた数十年前の手紙や、亡くなったおばあさまからいただいた励ましの手紙を実際に子どもたちに見せてくださいました
最近は、メールやSNSでのやりとりが多くなってしまい、手紙をしたためる機会が減っていることを、自分自身も感じています。今日、健治様のお話を聞かせていただき、改めて、手紙のよさ、手紙のあたたかさを実感しました
手紙をもらうと、その人の顔が見えます。
手紙を読み返すと、“あの頃”に“あの時”にタイムスリップさせてくれます。
あの人が送ってくれた手紙は、世界に一点物です。
手紙は、送る人への思いを膨らませる、送る人をありありと思い浮かばせてくれる、ほどよい“遠さと近さ”を感じさせてくれるもののように思います。これは、メールやSNSにはない魔法の力かもしれません。ほどよい“遠さと近さ”は、手紙を他でもない自分自身の手でしたためるためにかかるドキドキの時間や、相手に届くまで、届いてから何らかの返事があるまでのワクワクの時間、つまり自分の存在と時間が刻まれているからこそ、生まれてくるのではないでしょうか。
今から子どもたちや、大切な人たちに、どんな手紙をしたためようか、すごく楽しみになってきました
本日20日(月)、岩瀬湯本郵便局長の星健治様をお迎えして、「手紙の書き方教室」を実施しました。
子どもたちの声に懇切丁寧にご対応いただきながら、手紙の秘密や楽しみ方を教えていただいたり、手紙の書き方をご指導いただいたりしました。子どもたちも、思い思いの暑中見舞いを、心を込めて作成することができました
子どもたちの心がこもった手紙が、少し早いかもしれませんが、近々“みなさんのうちの誰か”に届くかもしれません
重ね重ね、お忙しい中、ご来校いただき、子どもたちに貴重な体験と機会をご提供いただいた星健治様に感謝申し上げます。ありがとうございました
新型コロナウイルス感染防止に関するガイドラインを守りながら、古関裕而メドレーライブが開催本日は、幼稚園のみなさんや他の先生方にもお越しいただき、黄色い声援を受けながら一生懸命歌います
曲に合わせて、上手にこぶしを回し、時にはビブラートがかかったように声を震わせながら、古関裕而さんの曲の世界観を表現
幼稚園のお友達も歌いたくなったかな
現在、「植物図鑑」作成中のKくん。その姿は、まさに植物の研究者のようです図鑑にインターネット、様々なツールを使って必要な情報を探します。大好きなお勉強の時間は、あっという間に過ぎてしまいます
気づくと、机の周りは、研究に没頭する専門家の研究室のようです
とりあえず、必要な資料がすぐにわかるように、整理整頓も必要ですかね
長雨が続いていますが、その間にみんなが楽しみにしていた野菜たちが、少しずつ実をつけ始めています。
「そろそろ掘ってみて~。」
「食べ頃だよ~。」
そんな野菜たちの声を聞こえてきたのでしょうじゃがいもをとりあえず、掘ってみると・・・
できました!できました!!こんなにおいしそうなじゃがいもができました
どうやって食べましょうかね、農園部長?ちなみに、Rくんは、きゅうりをマヨネーズでいただくそうですよ
半シャーベット状のゼリーを一口、二口・・・
「きたぁー」
冷たいものあるある夏の風物詩ですよね
さあ、農園部長も一口・・・
「えっ?どうかしたの??」
おいしそうに冷え冷えのゼリーを一気に平らげる農園部長でした
学期末に差し掛かり、1学期の学習の内容を振り返ったり、学習内容の定着を確認したりするために、ちょっとだけテストが増える時期です
さて、今日のテストはいかがですか?
ちょっと問題が多く、集中が途切れてしまいそうになった、その時!!かすかに聞こえる歌・・・
『イヨマンテの夜』
何かスピリチュアルな、不思議なエネルギーを感じます。すると、鉛筆を動かす手が一気に加速
人それぞれに、“パワーソング”なるものがあるようです
まだまだ古関裕而ブームは続きそうです
ナイスアイデアで、楽しさ爆発
あれっ!?誰も乗っていませんが・・・??
〇英語教育公開授業研究会(2016.11.29開催)
・・「英語教育公開授業研究会」の実際.pdf
◎インテル実証研究
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