2020年11月の記事一覧

　本日３時間目は低学年、４時間目は中学年、５時間目は高学年で体育科の授業。

　３時間目の低学年は「たからとりおに」の４時目。鬼の間をすり抜けてゴールにある宝箱に宝を入れることができれば１点。今日は鬼ゾーンの鬼が１人から２人に。難しくなるかと思いきや、これまでに見つけた攻めの作戦を生かして、スルリスルリとすり抜けていく子どもたち。さらに「もっと点数を増やしたい！」という思いがあふれ、１０℃に届かない寒い体育館でも汗をかきかき走り続ける１・２年生の子どもたちでした。

　４時間目の中学年は「３ゴールディスクサッカー」３時目。攻撃３人、守備２人のハーフコートゲーム。３カ所あるゴールを目ざし、３人でパスをつないで攻め込みます。今日は追加ルールにより、攻撃のボールキープに制限が。そこで、「もっとパスをつなぎたい！」とパスを受けやすい位置を試行錯誤しながらゲームに取組む子どもたち。動きの質と体力の向上が見られた３・４年生の子どもたちでした。

　５時間目の高学年は「ワンキャッチバレー」２時目。相手が打つサーブをレシーブではじき、トスはキャッチしてアタックへパス。アタックは相手コートに返します。前時同様に、ねらいは「ラリーを何回続けることができるか」ということで「もっとラリーを続けたい！」と考えながら動き合う子どもたち。思考力を働かせながら動き合った結果、１回目のゲームより回数が大幅にアップした５・６年生の子どもたちでした。

ぜひ、ご家族で体育科の授業で行っている運動に取組んでみましょう！

　本日、５年生はカレーづくりに挑戦。総合的な学習の時間に自分たちで育て、収穫したお米を炊いてのカレーづくりです。炊き上がったお米を食べると「甘くておいしい！」「いい香り！」「今まで食べたお米の中で一番おいしい！」と大満足。カレーや味噌汁も上手にできあがりお昼はカレーパーティーです。米づくりでお世話になった講師の先生や、職員室の先生方をお招きし、みんなでおいしくいただきました。ただつくって食べるだけではなく、お米クイズを行ったり、新型コロナウイルス感染防止対策として手作りの仕切りやフェイスガードを準備したりする姿はさすが５年生。随所に５年生の成長や頼もしさを感じたひとときでした。

　本日２時間目、３・４年生は体育科の学習。「３ゴールディスクサッカー」の２時目です。攻撃３人に対し守備が２人、ゴールが３カ所あるため空いたゴールにどう攻め込むかを思考し、動きを高めながら楽しむゲーム。前回このゲームと出合い、行い方を理解した子どもたち。今日はゲームを通して「得点をとるためにどう動くか」を考えました。ゲームを終えた子どもたちからは「パスを受けるためにみんなで動く」「少しでも前でパスを受けるように動く」「ダイレクトパスを使う」「味方や相手と距離をとり離れる」など、動いたからこそ気づいた考えが出されました。この気づきを基にした、次時の動きの高まりが楽しみな３・４年生の子どもたちでした。

　本日昼休みは遊びタイム。集会運動委員会企画の『逃走中』を全校生で実施です。よく晴れたぽかぽか陽気の中、委員会からのルール説明を聞き、いざ勝負！サングラスをかけたハンターから必死に逃げる子どもたち。捕まってしまうと牢屋へ閉じ込められてしまいます。「当たりカードを３枚見つける」ことができればハンターが増えないというミッションもあり、子どもたちは必死に逃げながらミッションクリアを目指しました。なんとかミッションをクリアしますが、牢屋はいっぱいに。そこで、じゃんけんミッション投入。ハンターにじゃんけんで勝てば牢屋から出ることができます。じゃんけんに勝って大喜びで再び逃げる子どもたち。終了の合図を聞くと「もっとやりたい！」「疲れたけど楽しかった！」「またやりたい！」と言う声がたくさん聞かれました。楽しみながら、自然と体力の向上につながる素敵な遊びタイムとなりました。

　先週の１３日（金）、３・４年生は福島県の森林環境税を活用しての森林環境学習。福島空港公園緑のスポーツ広場での学習です。自然に親しみ、森林等の環境を守ろうとする心情を育て、植物に対する関心をもてるようにすることをねらいとし、２名の講師の方々をお招きしての活動です。前半は講師である森の案内人の方々に案内、説明をしていただきながらのフィールドワーク、後半は工作キッドを使った工作です。楽しみながら「森林」「環境」に対する学びを深めることができた３・４年生の子どもたちでした。