出来事

　本日４月６日（火）、子どもたちの元気な声が牧本小学校に戻ってきました。

　まずは、着任式。４名の先生方をお迎えしました。歓迎の言葉は６学年代表児童。春休みの練習の成果を発揮して堂々と発表することができました。

　始業式では、新たな担任が発表され、子どもたちの表情が一番緩んだ瞬間でした。さらに「がんばりたいこと発表」はこちらも６年生。下級生のお手本となる立派な態度に大きな成長を感じました。

　そして、入学式。１２名の新入生を迎える在校生の表情が引き締まります。コロナ渦ということで規模を縮小しての実施となりましたが、新入生も目を輝かせ立派な態度で式に参加することができました。在校生もそれぞれ１学年進級し、その学年にふさわしい態度で臨むことができました。明日からの教育活動がとても楽しみです。

　例年より早く、校庭の桜がすでに満開です。６日の入学式もきっと満開の桜が入学生、在校生をお出迎えしてくれるでしょう。残りわずかな春休み。病気や怪我、自己に気を付けて、６日に元気に会いましょう！

　本日、令和２年度末人事異動に伴う離任式を実施。５名の先生方とのお別れを惜しみ、７５名の児童全員が登校。体育館での式では、大好きな先生方の話を聞き涙を流す子どもも多数。転退職される先生方とまた会える日を楽しみに、元気な声で最後の校歌を歌う子ども達でした。

　本日午前１０時より、令和２年度天栄村立牧本小学校卒業証書授業式を挙行いたしました。新型コロナウイルス感染拡大防止対策のため、内容や規模を縮小しての実施。卒業生と在校生の気持ちのこもった返事や別れの言葉、体育館中に響き渡る校歌等により、縮小したとは思えないほど立派な卒業式となりました。

　本日３時間目、１～５年生は修了式。１年間の総まとめの時間です。まずは修了証書授与。各学年の代表児童が、校長先生より修了証書が手渡されました。その後は校長先生のお話を聞き、１・５学年代表児童が１年間を振り返っての作文を発表しました。１年間の学びの集大成として、立派な姿で臨むことができた６３名の子ども達でした。

　午後からは、卒業式に向けて元ＰＴＡ会長であり現教育委員の方に、たいへん立派な「巣立ちの桜」を体育館後方に飾っていただきました。本当にありがとうございました。

　本日２時間目、３年生から６年生は卒業式予行。厳かな雰囲気の中で行われました。これまでの練習にも常に本番同様に真剣に取組んできた子ども達。６年生への思いと在校生への思いが混じり合い、気持ちのこもった予行となりました。

　本日５時間目、４年生は総合的な学習の時間。地域包括支援センターより３名の講師を招聘し福祉出前講座を行いました。講義を聴いたり、劇を見たりしながら楽しく福祉についての学びを深めることができました。

　本日、２時間目は４年生、３時間目は３年生でそろばん教室を実施。地域の方（本校児童のお祖母様）を講師としてお招きしての学習です。３年生は「そろばんによる数の表し方について知り、そろばんを用いて簡単な加法および減法の計算ができるようにする」こと、４年生は「そろばんの仕組みについての理解を深め、そろばんを用いて、整数や小数の加減計算ができるようにする」ことをねらいとした授業でした。３・４年生ともに講師の先生の話をしっかりと聞きながら取組むことで学びを深めることができました。

　本日３時間目、１・２年生は体育科の授業。長なわ跳びに挑戦です。１月の緊急事態宣言発令により、なわとび記録会では行うことができなかった長なわ跳び。緊急事態宣言の解除に伴い、運動タイムで再開したことをきっかけに、体育科の授業でも取組み始めました。今日は、１・２年生混合チームで赤・白に分かれて３分間の記録を計測。１回目は赤５０回、白４２回。「もっと数を増やせそう！」と順番を変えたり、跳び方を教え合ったりしながら５分間の練習。その結果２回目は両チームとも６５回。さらに数が増えたところで最後は、両チームの合計目標回数を１５０回に設定してチャレンジ。結果は２チーム合計１５１回！目標達成に大歓声を上げる１・２年生の子どもたちでした。

　本日２時間目、３・４年生は体育科の授業。跳び箱運動「みんなでドン・パン・クル・ピタッ！！」のまとめの時間です。これまでに、開脚跳び、台上前転、首はね跳び、かかえ込み跳びの「マスター」を目指して何度も挑戦してきた子どもたち。まとめの時間ということもあって、技のできばえを自己評価しながら進めました。「着地と着手がずれたから３点だね」「今のは着地までピタッといったから５点だ！」と自分の動きを細かく分析したり「おしい！着地がずれたから４点！」「すごい！つきはなしまでバッチリ！」と友だちの動きを見て感じたことを伝えたり、充実したまとめの時間となりました。単元の始めは突き放しが弱くて跳び越えることができなかったり、恐怖心から回転できなかったりする姿もたくさん見られた３・４年生。しかし、ポイントを確認しながら何度も挑戦したり、友だちの動きをよく見て自分の動きに生かしたり、積極的に動きを見合ってアドバイスをし合ったりしたことで、大きな変容が見られた「みんなでドン・パン・クル・ピタッ！」でした。