出来事

　本日３時間目、１・２年生は２学期最後の体育科の授業。なわとびを使っていろいろな跳び方に挑戦です。まずは、１分間の学年跳び。１分間の中で、１年生は「前跳び」、２年生は「後ろ跳び」で何回跳べるかチャレンジします。跳び終わると「もっと多く跳びたい！そのためには…？」を全体で共有。「腕はできるだけ小さく」「手首を使って」「高く跳びすぎない」など、昨年度の学びを思い出してつぶやく２年生。「なるほど」「それはいいね！」「やってみたい！」と納得する１年生。実際に試してみると「跳びやすくなった！」「回数が増えそう！」と手応えを感じる子どもの姿も。後半はいろいろな跳び方に挑戦。なわとびカードを基に１・２年生にできそうな技を試してみました。「もっとたくさん跳びたい！」「いろいろな技ができるようになりたい！」「冬休みがんばる！」など意欲の高まりが見られた３時間目の体育科の授業でした。

　本日５時間目、全校一斉の愛校活動。２学期間お世話になった校舎内をきれいにしようと子どもたちが清掃活動に取組みます。低学年は自分たちの教室を、中学年以上は廊下や特別教室等も役割分担して学校中をピカピカに。普段手が回らない場所を雑巾がけすると「見て！真っ黒！！」普段落としきれない汚れはクレンザーを使って「落ちると気持ちいい！」等、充実したつぶやきがたくさん聞こえてきた全校一斉愛校活動でした。

　本日昼の時間、校外子ども会を実施。５つの地区に分かれて、登下校の反省や、地区の危険箇所等を話し合い共有します。これから始まる冬休みに向けて真剣に話し合う子どもたち。そして、下級生をまとめる５・６年生の姿はさすがです。冬休みまでの５日間、安全な登下校を心がけ、楽しい冬休みを元気に迎えましょう。

　本日３・４時間目、２年生は生活科の学習。自分たちで苗を植え、育て、収穫した「さつまいも」を使った蒸しパン作りに挑戦です。この時を楽しみにしていた子どもたち。さつまいもを切ったり、卵を溶いたり、小麦粉を混ぜたり、バターを入れたり、カップに流し込んだり…。みんなで協力して完成した蒸しパンは、とてもおいしく大満足の子どもたち。「楽しかった！」「おいしくできたよ！」「難しかったけどがんばった！」と充実した学びとなりました。

　本日４時間目、３年生は音楽科の授業。東京リコーダー協会講師の方をお招きし、リコーダー講習会を実施。まずは講師の先生の演奏です。子どもたちが大好きなアニメのテーマソングから、よく耳にするＣＭソング、あのコンビニを表すテーマ曲から、スマホの着信音までリコーダーを使って演奏してくれました。子どもたちは目を輝かせながら「すごい！！」「きれい！！」「リコーダーで何でも吹けるんだ！」「やってみたい！！」等のたくさんのつぶやきを表出。そして、実際に演奏するときには「トゥー」がポイントだと理解。これからのリコーダーを使っての音楽科の授業が本当に楽しみになった３年生の子どもたちでした。

　本日お昼時、５年生は「お米パーティー感謝の会」を実施。田植えから稲刈りまで教えていただいた講師の方を３名ご招待し、子どもたちが作ったおにぎりと味噌汁を振る舞いました。また「お米クイズ」や「学んだこと発表」など会の企画運営もすべて子どもたちの手で。ご招待したお客様も子どもたちも大満足なお米パーティーとなりました。

　本日２時間目、２・３・５・６年生は算数科の授業。

　２年生は「かけ算」の学習。これまでの「かけ算」の学びを生かして、不規則に並べられたチョコレートの数を求めます。足したり、引いたり、ずらしたり…いろいろな考えが生まれ、伝え合うことができた２年生の子どもたちでした。

　３年生は「はかりの読み方」の学習。目盛りの大きさに注目しながら、教科書の問題にチャレンジ。さらに、実際にはかりを使って、自分の筆箱の重さをはかる活動を通して学びを深めることができた３年生の子どもたちでした。

　５年生は「ひし形の面積」の学習。より簡単に解く方法を求めて自分の考えをまとめます。まとめ後の適応問題にも真剣に取組み、理解を確かなものにする５年生の子どもたちでした。

　６年生は「並べ方と組み合わせ方」の学習。単元のまとめの時間として、多くの問題に挑戦。順序よく整理しながら問題を解き終えると、困っている友だちに寄り添い一緒になって考える姿も見られた６年生の子どもたちでした。

　本日５時間目、授業参観を実施。あいにくの雨模様の中、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。本当にありがとうございます。

　１学年は国語科「日づけとよう日」の学習。一日（ついたち）二日（ふつか）など日付の読み方を知り、元気に唱えたり、正しく書いたりすることができました。

　２学年は図画工作科「クリスマスリースを作ろう」の学習。保護者の皆様と協力し材料の組み合わせ方を考えながら、オリジナルのリースを完成させることができました。

　３学年は理科「物の重さを比べよう」の学習。「塩と砂糖はどちらが重い？」という問いを見いだし、解決しようとグループで協力して実験を進めることができました。

　４学年は社会科「地域の発展について調べよう」の学習。タブレットを活用し、班で協力して安積疎水について調べ、自分たちの考えを発表することができました。

　５学年は国語科「方言と共通語」の学習。共通語と方言との違いを理解し、タブレットを活用して調べることで、より学びを深めることができました。

　６学年は音楽科「演奏のみりょく」の学習。曲の特徴を捉え、イメージを共有しながら歌ったり、リコーダーで演奏したりする姿が見られました。

　子どもたちの学ぶ姿はいかがでしたか。２学期も残すところ１１日となりました。体調管理に十分留意しながら、各学年２学期のまとめを充実したものにしていきます。

　本日はＡＬＴの先生の来校日。１、２年生はＡＬＴの先生と久しぶりの授業。２時間目の１年生は、体の部位を英語で発音。そして、体の部位当てクイズにチャレンジ。ＡＬＴの先生が発音した体の部位を、自分でタッチ。クイズを通して、体の部位の英語での発音に対して理解を深める１年生でした。４時間目の２年生は、食べ物を英語で発音。数ある食べ物の中から自分が好きな食べ物を選び発音します。後半はインタビューゲーム。「What food do you like?」「I like 〇〇！」という自然な会話の中で、元気よく発音する姿が印象的な２年生でした。

　本日１・２時間目、３年生はパソコンを使っての学習。地域の方を講師としてお招きし、先月２２日に続いて２回目のプログラミング体験授業です。子どもたちは前回の学びを生かし、プログラミングを進めていきます。「楽しかった！」「プログラミングが分かってきた！」「また教わりたい！」というつぶやきから、充実した学びとなったことがうかがえた３年生のパソコン教室でした。３・４時間目は４年生がプログラミング体験。４年生は来週金曜日も実施します。